Кнут хорош, если надо запугать, чтобы добиться результата, нужен пряник

Неуважаемый «яжевзрослый»!

Вот и вы в своём рассказе заявляете о том, что взрослые главнее, а дети несознательные тупицы и что в банках и других общественных местах, где взрослые решают свои проблемы, детей не должно быть, т. к. они вам мешают.

В задолбашке, на которую вы ссылаетесь, автор говорил совсем о другом, о том, что мы боимся дать права ребёнку в принципе. Потому что мало ли — вдруг ребёнок перестанет слушаться беспрекословно. А мыжглавные.

Вот на работе среди вполне взрослых и состоявшихся людей, заместителей директора крупного предприятия, есть два человека. Один восхваляет Сталина и в своей работе пользуется кнутом, сам лично во всё вникает, постоянно наказывает, считает подчинённых дебилами и общается по всем вопросам только с руководством отделов. С нижестоящими подчинёнными не здоровается, не общается, а если на общем совещании они выскажутся по какому-то вопросу, их не станет слушать, а начнёт гнобить вплоть до матов.

Второй наоборот — демократ, считает, что его подчинённые профессионалы, делегирует им все полномочия, свою власть, право подписи, но вместе с ними и ответственность. Если возникает конфликт, он старается не наказывать, а в первую очередь решить проблему. Любой подчинённый может подойти к нему, он будет выслушан и необходимые решения приняты. Это воспринимается не как прыжок «через голову», а как самостоятельность в решении проблем.

Как вы считаете, у кого лучше результативность работы по итогам года? Конечно, у второго. Потому что каждый человек хочет знать и видеть результат своих действий, хочет получать одобрение и качественную обратную связь, без унижений личности, а ту, которая поможет им развиваться. Пока первый тратит свои силы лишь на укрепление своего «авторитета», которого у него, конечно же, нет, второй тратит силы на ту деятельность, которая приносит пользу всем. В первом случае подчинённый — раб, во втором — личность. От того, что человек перейдёт в подчинение другому начальнику, никак не изменятся его знания, умения, желания. Но изменится его положение. Здесь он раб, а там личность и наоборот.

И это работает с любыми отношениями. Только вот в отличие от начальника, родителей не выбирают, и невозможно попросить перевода к другим родителям. «Я начальник — ты дурак» и «Я взрослый — ты ребёнок» это уже давно не работает, если цель — объединение усилий для общего блага. Предприятия или семьи — неважно. Всё равно это коллектив. И как строить отношения в нём зависит только от тех, кто по каким-то причинам наделён этим правом строить.

Так что перестаньте воспитывать в детях рабов, а в себе рабовладельцев. Задолбали.