bash.im
ithappens.me
zadolba.liВот подошёл к концу уже пятый в моей учёбе семестр, большая часть которого проходила дистанционно… Проходила, по сравнению с предыдущим, довольно неплохо: на этот раз лекции читались и семинары реально проводились, а не тупо скидывались задания старосте на почту, по разным платформам скакать не приходилось. Красота? Ну почти.
Предпоследняя неделя уходящего года и кусочек последней перед 31 декабря — финишная прямая, когда надо всё сдать и спокойно уйти на каникулы до январско-февральской сессии. И как бы с самого начала было ясно, что тут с зачётами посложнее будет, чем при очном обучении — тогда могли поставить просто за посещение пар, к этому мы в большинстве своем были готовы, но блин… Какого фига мы узнаём все критерии только на зачётной неделе?
Больше всех, как принято, отличился препод вообще непрофильного предмета. Ещё вначале сентября он объявил нам: либо вы к каждому уроку сдаёте по две лекции страниц минимум на 10 печатных (!) листах и практическую работу и получаете зачёт автоматом, либо пишете в конце года тест на 60 вопросов и получаете зачёт уже за него. Тест сложный, по всем темам, чтоб не за просто так.
Что ж, ладно. Где-то четверть группы в связи с нагрузками решила, что ну их, эти лекции и практические, если зачёт можно получить за тест. Собрались, написали, отправили. Весьма достойно, надо сказать, меньше 80% не было ни у кого.
Но в чём же дело, почему зачёт стоит только трём из писавших тест? А эти задания, оказывается, не автономны, тест просто накидывает несколько баллов в общую сумму,
Как так? Ну да, в начале года он говорил… а мы все, оказывается, неправильно поняли, услышали то, что нам хотелось!
И ладно бы так считали только не сдавшие зачёт неудачники вроде меня, ладно бы так считали только в нашей группе… Но в остальных группах на всём потоке картина та же самая! То есть 600, Карл, 600 человек поняли вас неверно? Может, имеет смысл задуматься над чёткостью формулировок, а?
А вот ещё физкультура, по которой освобождённые, как всегда, пишут реферат. Темы висят в соответствующем, сделанном специально для освобождённых, разделе. Но что такое? На последней неделе выясняется, что нужна ещё и презентация, да и формат письменной части чутка другой. Откуда?
А, объясняет физрук, так эти критерии новые в общей папке висели, где все курсы и группы здоровья вперемешку, а вы что, сразу в свой курс и раздел полезли? Вот глупые-то! Почему не добавил в папку к нам, чтоб точно прочитали, почему не сказал сразу, когда ещё в конце ноября отличник, идущий на красный диплом, заранее скинул реферат, почему вообще никого до последней недели не поправил, что не реферат в этом году, а проект? Да вы ж у меня не одни, к тому же внимательнее надо быть вообще-то!
Ладно, переделываем с горем пополам. Что дальше?
Дальше вроде последний зачёт, для него нужен только конспект, который давно написан, но… Прикрепить его некуда, эту тему она только создаст на днях, если сын поможет, а если нет, то выслать на почту, только на другую почту, не рабочую, нет, e-mail я вам пока не дам, может я сделаю, а смысл, если вы всё скинете на почту… Да что вы переживаете, до 31 декабря точно всё успеем, вы быстро прикрепите, а я проверю!
Всё замечательно, только эту последнюю неделю я работаю, хожу с кнопочным телефоном, т. к. пятилетний андроид приказал долго жить, доступ к интернету — на ноутбуке вечером, как-то отслеживать ситуацию и что-то прикреплять в последние дни максимально неудобно.
Аргх, ну что там ещё?! По экзаменационному предмету нужно эссе до 31 декабря? Что?
Почему мы вообще узнаём об этом только сейчас?
А, препод скинул только одной старосте, мило заболтался с ней о делах любимой группы, забыв об остальных двух, а староста, к тому же, не догадалась, что надо перекинуть другим? Да бывает, что!
Дорогие преподы, вы задолбали! Я понимаю, что у вас далеко не одна группа студентов, что помимо этого у вас есть ещё другие обязанности, документация, да просто личная жизнь, блин, и вы тоже часто делаете всё в последний момент…
Но! Хотя бы критерии, по которым ставится зачёт, можно огласить до контрольной недели, чтоб студенты не сидели на иголках, не зная, что им делать вообще?