Сказка о потерянном времени

Ух, как захотелось ответить умнику из истории «Сколько поработаешь, столько и полопаешь». Хотя, наверное, его можно простить, раз он «Я не педагог, у меня нет педагогов в семье». А у меня есть педагоги в семье. И сейчас расскажу, что такое — ставка в восемнадцать часов и с чем её едят.

Восемнадцать часов — это восемнадцать уроков в неделю. Именно уроков, от звонка до звонка. К этим урокам нужно самому готовиться — освежить тему, которую будешь рассказывать завтра, подобрать тесты, поискать интересную презентацию, проверить тетради с домашними заданиями. Это еще часов 8−10 каждую неделю.

Дальше в обязанности учителя входит составление и постоянное редактирование учебных программ, учебных и тематических планов. И если вы думаете, что их можно написать только один раз в начале года — опять ошибаетесь, малейшее изменение в расписании — особенно сейчас, когда классы регулярно уходят на карантин — ведёт к изменениям в программах и планах.

А если в классе учатся дети с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья), вы пишете отдельную программу на каждого из этих детей, в зависимости от степени и вида заболевания. Предвижу вопрос — почему такие дети не учатся в коррекционных школах? Учатся, если живут в больших городах. А в небольших поселках ходят в один класс с обычными детьми, если не представляют для них опасности.

Так вот, накинем по минимуму, часа три в неделю на планы и программы. Уже 31 час. Дальше работа классного руководителя — помимо личного общения с детьми и родителями, нужно составить миллион списков и отчётов — для столовой, бухгалтерии, завуча, организатора, районного и областного начальства. Это минимум 5−7 часов в неделю. Приблизились к вашим 40 часам?

А ведь я еще не посчитала ни педсоветы, ни подготовку и проведение мероприятий и олимпиад, а про ЕГЭ даже не вспоминала. Даже знаю, что вы мне сейчас ответите — за ЕГЭ доплачивают отдельно. Доплачивают, даже не спорю. В прошлом году мама получила 16,5 рублей за шестичасовой экзамен. Я не опечаталась, если что.

Вот вы говорите, что отчётности и дури у всех хватает, и у меня хватает на работе. Но я вечером ушла в 18 часов из офиса и не думаю о ней до 9 утра следующего дня — думаю конечно, но фактически ей не занимаюсь. А учительский день ненормированный, особенно с развитием интернета и мобильной связи.

Позвонить в 10 вечера в субботу и спросить домашку для любимого сына — да запросто. В воскресенье после обеда получить е-мейл от завуча с требованием составить список родителей согласных/несогласных с каким-нибудь нововведениями с подписями этих родителей и сроком до завтра до 8 утра — легко.

И я как дочь двух учителей могу вам сказать — во времена моего детства, когда родители работали на две ставки, я их видела как раз часок-полтора во время обеда. Мама даже не смогла прийти на мой выпускной из началки, а папа пропустил почти все дни рождения сестры, потому что именно на эту дату всегда назначали районные соревнования.

Задолбали? Нет, наверное, грустно просто, что благодаря таким, как вы, обесценивается профессия, а уже за обесцениванием идут и остальные проблемы с маленькими зарплатами, уходом квалифицированных специалистов и развалом системы образования в целом