Нашему Кузеньке то широко, то узенько

«Не нравится, какие подарки учителям выбрал родительский комитет? А посмотрите вообще как-нибудь на досуге в уголовном кодексе, что такое взятка. Учителям, которые нос воротят, и ещё чуть ли не райдер выставляют, на какую сумму и из каких магазинов они соизволят принять презент, я советую посмотреть ещё внимательнее. Однажды пригодится».

Скажите, а вы вообще истории читаете или реагируете на слова-маркеры и вываливаете на нас содержимое вашего мозга? Дама, вообще-то, ясно сообщает, кого именно не устраивают «не такие шторы» и «не такие праздники». Кому именно это всё надо. Правильно — родителям.

Это вы, уважаемые родители, начинаете возмущаться, что «парты поломанные, изрисованные, исписанные, надо новые». Да, кстати — возмущаться стоит не ушлыми директорами, а своими детьми — как вы, наверное, догадываетесь, учителя парты не ломают и шторы не рвут. И вряд ли та часть ваших налогов, которая идёт на школы, достаточна, чтоб оплачивать все, поломанное, изрисованное и обшарпанное вашими детьми.

Возможно, вы скажете, что ваши дети не такие? Охотно верю. Но одного дурака на класс уже хватает на то, чтоб за год обучения наломать мебели и изрисовать туалет. А в среднем классе таких дураков, минимум, два.

Праздники — тоже забава для родителей. Это вы, уважаемые, хотите увидеть ваше чадо на сцене, хотя бы школьной. Мы, учителя, их публичные выступления и так видим, минимум, раз в неделю. Именно родкомовский чат начинает есть мозг директору и заведующей по внеклассным мероприятиям, что «экскурсий нет, праздников нет, культурная работа поставлена плохо». Как правило, заведующей сверху спускают только указание провести пять-шесть праздников в учебном году и удовлетворяются любым результатом.

Да, извините, но программа — даже в нынешнем виде — не перегружена. Просто ваши родные и любимые дети вместо учёбы даже на уроках предпочтут сидеть в телефоне или заниматься иными своими делами. Любые способы воздействия на них у нас, по вашему же, уважаемые родители, настоянию, у нас забрали.

Мы не можем отобрать этот телефон силой, мы не можем вывести его с урока, мы не можем выгнать его из школы, мы не можем даже двойку поставить и единственное, что нам остается — это только вызывать вас на родительское собрание и спрашивать: «Пожалуйста, уважаемая Мария Петровна, можете поговорить с Яшенькой — он на уроке опять ходил по классу и лапал девочек?»

Что характерно — в платных кружках отношение родителей и к учителю, и к поведению ребёнка резко меняется. У меня есть опыт работы как в частных, так и в общеобразовательных школах — одни и те же дети на бесплатном и платном занятии ведут себя кардинально по-разному. И оборудование не портят, и сами становятся тише и дисциплинированней. Возможно, если вы станете реально платить за обучение в школе — вы тут же вспомните, что образование детей, по закону, ваша (!) обязанность, а мы только предоставляем такую возможность.