Метр с кепкой
Я работаю в детском центре. Малыши у нас занимаются вместе с мамами. Я люблю свою работу — меня до слёз радует, когда я вижу у деток прогресс. Плохих малышей не бывает, но бывают дебильные родители.
Мамочек можно разделить на несколько видов.
Адекватные. Умные женщины, у которых, кроме малыша, есть любимый муж и интересное дело. Они вникают в суть нашей методики, спрашивают, если не понимают, консультируются по поводу детского поведения, питания, общения. Они молодцы. С ними приятно работать, они не зациклены на кашках и памперсах, они видят в малыше личность, а не своё продолжение. Кстати, и детки у них почти не капризничают и в полтора года способны понять, что можно, а чего нельзя.
Девачки. Эти родили себе куколку. Конечно, их детки всегда нарядные и модные, только вот ползать в пышном платье или узеньких джинсах бедняжкам неудобно. У нас детки развиваются, двигаются, бегают, катаются с горки. Белые колготки и розовый сарафанчик — не лучшая одежда там, где много красок и можно рисовать, измазавшись с ног до головы. Соответственно,
Мямли. Из этих малыш вьёт верёвки. Чадо быстро просекло, что оно в доме хозяин, и принялось строить домочадцев. Маленький смерч несётся по классу, разбрасывая игрушки, а мама плетётся сзади и слезливо приговаривает: «Ну малышечка, ну солнышко, ну ты что? Ну не надо, ну пожалуйста!» Какие уговоры? У ребёнка должны быть правила и чёткая иерархия: мама главнее, мама сказала — надо делать. Иначе в переходном возрасте мы получим эгоистичное хамло, не способное позаботиться о себе. Такие мамочки постоянно удивляются: «Надо же, как он(а) вас слушается!» Конечно, малыш меня слушается: ровный серьёзный голос и строгий взгляд вкупе с невозмутимостью и терпением творят чудеса.
Курицы-наседки. «Ой, у вас холодно! Ой, он вспотеет! Ой, вон у той девочки сопли!» Да, у меня с мороза тоже сопли: нос оттаивает. Ребёнок вечно укутан, мама всегда рядом и готова помочь, прибрать и подтереть. В два года дитятко не говорит и пьёт из поильничка, при этом весит, как иной четырёхлетний, и весьма ловко и больно кусается. Поймите: если кутать, не будет нормального иммунитета. Если трястись, получим замедленное развитие. Зачем учиться говорить, если мама по первому взгляду и всхлипу бежит исполнять все желания?
Пофигистки. Сидят дома и жаждут общения. Малыш уже надоел до одури, муж работает, у подружек своя жизнь. Лениво и сонно передвигаются по классу, изредка косясь на ребёнка: ну, жуёт шарик или кубик, ну, засунул в рот монетку, чё ж теперь? Мы всех предупреждаем, что малыши у нас занимаются с мамами, но этим дамам лень. Страшно, если в одной группе две (не дай бог, три) таких. Они обсудят всё, вплоть до исподнего мужей, пока детки будут носиться или заныкаются
Гопотёлки. Этих ненавижу. Бить ребёнка за то, что он плачет, так как ударился. Равнодушно смотреть, как малыш пытается справиться со сложной игрушкой и лениво тыкать пальчиком: «Ты чё такой тупой? Вот там поверни!» Дёргать за руку и орать: «Быстрее! Чё еле тащишься! Весь перемазался, свино мелкое!» Ребёнок не тупой — у него ручки маленькие, ему трудно. Ножки тоже маленькие, а в сантониновых штанах вообще как колобок. И он не «свино» — у него ещё координация не вполне развита, вот и марается.
Задолбали меня, ленивые, глупые и равнодушные! Всегда ставьте себя на место малыша. Представьте себя метр ростом с маленькими ручками в большом мире, где всё для взрослых, и пусть вам будет стыдно.