Дед чертил — черти и ты

Я студент дневного отделения известного вуза, шестой курс. Учусь на кафедре, выпускающей столь востребованных в нашей стране специалистов. Догадались, о ком я? Да-да, именно об инженерах. Вы часто слышите то, что слышим мы в начале своего обучения: «гигантский спрос на инженеров», «вас будут хватать с руками и ногами», «зарплаты как минимум выше средних», «это исключительно важная и почётная профессия» и тому подобное. Так вот, дамы и господа, хающие нас за то, что мы не идём работать по специальности, позвольте рассказать вам нашу историю.

Должен оговориться: на инженера я поступать не собирался, но по мере углубления в тему обнаружил множество действительно интересных вещей, поэтому и оценки были на уровне, и интерес присутствовал, и тем увлекательных действительно было так много, что хотелось разорваться. Шли годы, и подошла пора сдавать бакалаврский диплом. Он успешно миновал нас, оставив много воспоминаний. Но вот наступил новый этап в наших жизнях — мы поступили в магистратуру. Само собой, размышляя о своём будущем, начали искать место работы, как можно более близкое к специальности. И вот тут мы начали понимать, что что-то не сходится.

Позвольте вас пригласить на ближайшее производство. Проходите, не стесняйтесь. Тут все свои. Посмотрите вот на эти станки. Ничего не замечаете? Да, всё верно, они отслужили свой срок ещё за 30 лет до нашего рождения; вполне возможно, что на них ещё создавали снаряды для той самой Великой Победы. Да, мы их, конечно, видели у нас на кафедре, но нам их показывали лишь для ознакомления — вот, мол, по такой методике станки и работают. Особым достоянием в углу стоят два станка с числовым программным управлением. Но нас туда не пустят: они слишком дорогие, а мы — слишком неопытные.

Ну хорошо. Мы ведь инженеры, мы обучались не столько на станках работать, сколько управлять процессом производства. Писать управляющие программы для этих самых станков с ЧПУ, писать техпроцессы, составлять конструкторскую документацию и прочее-прочее-прочее в зависимости от конкретной специализации. Так что пройдёмте-ка в конструкторский отдел. Там всё должно быть значительно современней.

Итак, что вы можете видеть здесь, дорогой посетитель? Да, в это сложно поверить, но первым делом в глаза действительно бросается вот этот кульман! Нет, я искренне надеюсь, что те компьютеры, что тут установлены, уже полностью заменили этот архаичный инструмент, но периодически и сам с опаской оглядываюсь на него. Вы знаете, всю сознательную жизнь в университете мы изучали моделирование с использованием современных систем автоматизированного проектирования. Делаешь 3D-модельку и с ней уже работаешь, когда понадобится. Нет, дамы и господа, наши конструкторы мыслят значительно более абстрактно: только 2D, только хардкор!

Напоследок я оставил самое сладкое. Ведь со всем этим можно мириться. Всё то, что мы с вами увидели, нам известно. Пусть не так хорошо, как современное 3D-моделирование и программирование станков с ЧПУ, но и это нам давали, и, наловчившись, мы легко приноровимся к устаревшим условиям, пусть нам это и не будет приносить такой радости, которой хотелось. Но вот вы входите в кабинет к непосредственному руководителю, с которым связывались по телефону, и вам озвучивают вашу заработную плату, если вы согласитесь. Вы готовы это услышать? Уверены? Нам предлагают ставку в размере 15 000 рублей. Да, это ставка за полную рабочую неделю. То есть если мы хотим ещё и учиться — а учиться мы хотим, иначе бросили бы это всё давно, — нам нужно выкраивать два-три дня на университет. Итого мы работаем только половину недели, а значит, нам предлагают 15 000 × (1 − 0,13) × 0,5 = 6 525 рублей. Для справки: в городе, где я учусь и работаю, аренда однокомнатной квартиры обойдётся в 19 000 рублей в месяц. И тут вопрос встаёт уже не в комфорте, но в выживании.

А теперь скажите мне: вас бы такое положение не задолбало?