Анархия в жизни начинается с анархии в головах

Несколько лет назад начали вводить электронные дневники. На самом деле, очень удобная штука.

С началом пандемии широкие массы узнали многое об удалённых сервисах, мессенджерах и т. д., и т. п. И школьные, и вузовские занятия тоже стали проходить с их помощью. Учителя выдают задания удалённо, ученики делают, родители контролируют и высылают. Оговорюсь, что, конечно, старшеклассники всё это могут и должны делать сами, но в младших классах, ну до пятого−шестого, контроль со стороны родителей нужен.

Не слишком удобно при условии, что родители не посвящают 100% времени школе, а ещё и сами работают. Но вроде более-менее терпимо.

И вот тут у меня взрывается седалище. С какого перепугу учителя и преподаватели вузов думают, что родитель сидит в этих всевозможных мессенджерах и сайтах 24/7? Написать в 9:30, когда ребенок с 8 утра уже в школе, а родитель на работе или в дороге на работу, что какой-то сегодняшний урок будет в онлайн-формате? Да запросто!

Ссылка на занятие в вузе появляется за 2 минуты до начала? Как нечего делать!

Сообщить о том, что занятие отменяется уже после времени начала, только когда удивлённые и растерянные первокурсники начинают звонить по всем известным им телефонам? Это наше всё!

Дорогие педагоги, поймите, пожалуйста, что человеческая жизнь не сосредоточена вокруг постоянного мониторинга информации о расписании, изменениях, дополнениях, чертях в ступе. Мы и так не возмущаемся даже, что Марьиванна шлёт задания по почте, Людпетровна по Ватсапу, а Пётрвасилич размещает на общем ресурсе.

У людей есть семьи, работа, досуг, наконец. Как и у вас, кстати. Постарайтесь вспоминать об этом иногда.