Возьми с полки пирожок

Меня задолбали доморощенные оценщики, любители говорить «садись, двойка тебе» или «молодец, пять».

Систему оценок придумали для упрощения жизни и наглядности. И использоваться она должна там, где это уместно. Оставьте её учителям и педагогам, которым необходимо массово и объективно оценить работы учеников в школе, институте, на различных курсах и тренингах. Учитель по определению умнее того, кого он обучает, кому передаёт свои знания. Поэтому он может отметить работу ученика с помощью цифровых обозначений «плохо», «хорошо» и «отлично». А с какого перепугу начальник, который ничего не смыслит в прокладке сетей, оценивает мои предложения на двойку или пятёрку? Да, он хочет показать своё отношение к предложению, но есть ведь такие слова, как «нам не подходит», «слишком дорого», «нет времени», «нет специалистов».

«Это ты ерунду говоришь, двойка тебе». Серьёзно? Я оптимизирую работу компании, стараюсь выжать максимум эффективности из оборудования, а мне ставят двойку. С какой стати?

А если инициатива принимается, работа выполнена и все счастливы, то я слышу: «Молодец, пятёрка тебе». У меня разве было задание от великого учителя, с которым я справился? Я знаю, что я молодец, но можно только этим словом и ограничиться. Скажите, что я хорошо себя проявил, что мой уровень профессионализма достоин уважения, вот честно, это будет для меня более приемлемым признанием моих качеств, чем пресловутые двойки и пятёрки. В конце концов, выпишите мне премию. И не стройте из себя учителя.