Играют все!

Позабавила история про книгу в подарок детсадовским детям.

Прежде всего, а что ещё вы предлагаете дарить детям в саду? Конфеты? Так не всем их можно. Дети-диабетики ходят в сад наравне с другими, в общие же группы. Игрушки? Опять же, покупать 30 одинаковых машинок? Или 30 одинаковых кукол? А то ведь вдруг этот конкретный мальчик захочет такую же машинку, а эта девочка — куклу? А может, у них уже такая есть? Одежду? Деньги? Что?

А по поводу возраста — это очень и очень условный критерий. Конструктор детям можно с трёх лет не потому, что в третий день рождения в мозгу у ребёнка резко что-то перемкнёт и он научится играться конструктором и представлять себе какие-то модельки, а тупо потому, что дети до трёх лет могут проглотить или вдохнуть детальку. Стандарт такой пошёл с Америки, где «а не было в инструкции написано, что кошек в микроволновке сушить нельзя», вот и пишут везде. С шести месяцев, ибо игрушка толстенная и тяжёлая и ребёнку будет тяжело держать её в руке. С трёх лет — чтоб не подавился мелкими деталями. Для дошкольного возраста, потому что детям старше это уже до лампочки — либо в школе раскроют всю «магию» того эксперимента, либо просто не интересно будет.

У меня в детстве была книжка по оригами. Так там были модели для всех — от трёх лет и до среднего школьного возраста. Самые простые — сложить квадрат по диагонали и из трёх таких разного размера сделать ёлочку. Или нарезать на одном таком треугольничке бахрому, приклеить глазик и наречь это рыбкой. Или сделать самому маску в виде щенка, совы, котёнка, зайца. Самые сложные — многоуровневые, с переворачиванием, подворачиванием и складыванием с выворачиванием... Кораблики, журавлики, прыгающие жабки, стоящие на четырёх лапках свинки-собачки, цветы, открытки в виде сердечек, цветочков и не только. И на первых порах это требовало участия родителей, да. Ровно месяц или два, когда надо было усвоить базовые формы. Дальше всё упиралось только в три фактора:

1. А умеет ли ребёнок играть сам в принципе?

2. А интересно ли ему конкретно это направление?

3. А родители с ним сидят точно потому, что материал настолько тяжёлый, а не потому, что им самим тоже интересно?