Всё в жизни зависит от самих людей

Дорогая учительница, противница дистанционного обучения! Я частный преподаватель, педагог-психолог, как написано в моём дипломе. Работаю онлайн, раньше отдельно онлайн и очно. И не могу вам не ответить.

По пунктам. «Где вы видели среди школьников высоко мотивированных?» — видела. Сначала в зеркале — я обожала учиться. А потом очень долго, уже, будучи взрослой, не могла понять, как можно превратить за пару лет горящего любопытством семилетку в циничного усталого пофигиста. Вам, автор, это успешно удаётся. Моя задача — обратный процесс.

Дети устают учиться? Ну да, а кто составляет программу? Такую, что дети сидят целый день, измученные и обессиленные. Вы видите такую определяющую разницу между тем, сидят ли за школьной партой или у себя за удобным столом?

По поводу комнаты даже говорить не хочу, не можете обеспечить элементарным личным пространством — не рожайте. Тем более, нескольких детей.

Неадекватность взрослых родителей, не понимающих необходимость интернета — увы. Форма того самого мракобесия, о котором пишет автор изначальной задолбашки.

Контроль? Для вас, наверно, прозвучит как утопия, но школьник с сильной мотивацией в излишнем контроле не нуждается. Самому интересно добиться результата.

Будут отвлекаться? В своё время мне, студентке, было проще учиться с переключением внимания. Перед экзаменами по часу читала конспекты, полчаса — любимых Стругацких. Честно получила красный диплом, без взяток. Может, не стоит грести всех под одну гребёнку и надо минимально учитывать индивидуальные особенности?

Про такое необходимое общение детей тут уже писали, и не один раз. Вы предпочли умолчать о частой в наших школах травле. Считаете, что побои и унижения помогают учиться? Или попросту прячете голову в песок, пусть разбираются сами?

Про физкультуру молчу, даже дети, которые ходят в спортивные секции, ненавидят бегать кросс под окрики физрука.

Один не желающий учиться мальчик, с которым я работала, как оказалось, попросту подвергался систематической травле. Чтобы вскрыть это, оказалось необходимым главное — быть на стороне ребёнка.

Ещё одна девочка — с необычайно образным мышлением. Не сложился контакт с преподавательницей физики, пошли конфликты с родителями. Стоило мне выслушать, перестать поучать и осуждать её за увлечение марвеловскими персонажами и формулировать задачи, опираясь на её сильные стороны — начались чудеса: физика на 84 балла. Ей скоро 19 лет, недавно подарила мне флешку в виде фигурки Тони Старка.

Даже не знаю, задолбали вы меня или нет. С одной стороны, чем больше таких, как вы, тем больше у меня учеников. С другой — проигрывают в этом противостоянии, прежде всего, дети.

Жалко их, честно говоря.