Свято место пусто не бывает

В свободное от основной работы время я подрабатываю репетитором. И меня задолбали родители некоторых (не всех) моих учеников.

Так уж получилось, что спрос на мои услуги как репетитора довольно большой: занимаюсь я этим уже несколько лет, есть положительные отзывы, работает «сарафанное радио». Поэтому вместить в своё расписание всех желающих заниматься я не могу чисто физически. И вроде бы все прекрасно должны понимать, что в ситуации, когда у меня есть выбор, я буду выбирать тех учеников, которые доставляют мне наименьшее количество проблем. Нет, я никогда не выбираю учеников по принципу «оставляю тех, с кем нужно меньше работать». Принципы у меня несколько иные, и сейчас я о них расскажу.

Уважаемая М. В вашей семье двое детей, и вы захотели, чтобы я стала репетитором сразу для обоих. Соответственно, ваши дети заняли в моём рабочем расписании целых четыре часа в неделю, так как посещать занятия вы решили два раза в неделю. Четыре часа, когда я могла бы заниматься с кем-то другим, но выбрала вас. Первые полтора месяца всё было прекрасно. А потом у вас заболел один ребёнок. И вы отменили занятия для обоих, потому что привести и отвести двоих детей для вас почему-то нормально, а ради того, чтобы собрать ко мне одного ребёнка, вы напрягаться не готовы. Это странная логика, которую мне не понять.

И такое продолжалось уже постоянно. Заболевает один — отменяем все четыре занятия вместо двух, уезжает в санаторий или в лагерь один — второй ребёнок тоже перестаёт посещать занятия. Я честно терпела это представление целых четыре месяца, а потом сказала вам, что заниматься с вашими детьми я больше не буду. Да-да, я всё понимаю, причины отменять занятия у вас были вроде как уважительные. Ведь то, что вам лень привести ко мне на занятие того ребёнка, который не болеет и никуда не уехал, — это очень уважительная причина. Что ж, извините, но я предпочту вести занятия у тех, с кем не получится ситуация «из 16 запланированных на месяц часов мы кое-как отвели 8». Если бы я хотела учить детей по призванию, я бы работала учителем в школе. А репетиторствую я в первую очередь ради материальной выгоды.

Далее, уважаемая А. и её ребенок. Когда началась пандемия, я на время карантина перевела все свои занятия в онлайн, о чём сообщила всем своим ученикам. За онлайн-занятия я брала меньше, чем за очные посещения. Вы заниматься отказались. Во-первых, вам не понравился формат, во-вторых, у вас в пандемию, как и у многих, начались финансовые трудности. И тут не было бы никакого повода писать про вас в этой истории, если бы вы не отказались от занятий с формулировкой «но вы не занимайте никем наши часы, мы когда-нибудь, когда всё утрясется, занятия обязательно возобновим». А вот знаете, я не готова ждать счастливого «когда-нибудь».

Уже через две недели после того, как вы пропали из моего расписания, на ваше место нашёлся другой человек. А потом карантин закончился, и вы спустя время позвонили мне, чтобы счастливым тоном сообщить, что готовы начать ходить на занятия. К тому моменту вашего ребенка я не видела уже более трёх месяцев, хотя карантин длился гораздо меньше. Свободных мест в расписании не было, и мне пришлось вам отказать. После чего вы написали про меня негативный отзыв на моей рабочей странице. Ваш сын ходит в один класс с некоторыми другими моими учениками, и их родители позже передали мне, что вы и им рассказывали о том, как плохо я поступила. А я всего лишь поставила во главу угла свои интересы. Да, я понимаю, что в пандемию финансовая ситуация у многих была очень непонятная. Но почему я должна держать для вас часы, когда другие могут и готовы платить даже в таких условиях?

И, наконец, последнее. В начале нового учебного года у детей обычно меняется расписание уроков и разных дополнительных секций. Поэтому часто возникает ситуация, когда ребёнок больше не может заниматься в те дни, в которые занимался у меня годом ранее. Что уж там говорить, переносят занятия на другой день практически все. В связи с чем, я сразу предупреждаю родителей о том, что нужно шевелиться, если они хотят занять удобное конкретно им «окно». В этом году один из старых учеников не ходил ко мне весь сентябрь и пришёл только в середине октября. Родители очень возмущались, когда оказалось, что все удобные для них дни и часы уже заняты теми, кто озаботился вопросом раньше. Теперь этот ученик приходит ко мне днём в воскресенье. Родителям это жутко неудобно, и они постоянно просят меня воткнуть его куда-то в другой день. А в другой день мест уже нет. И виноваты в этом сами родители ученика.

Уважаемые родители, пожалуйста, помните о том, что репетитор вашего ребёнка — это не тот человек, который будет доступен в любое время для и ночи. У меня есть своя жизнь и ещё одна работа помимо репетиторства. Я составляю расписание так, чтобы было удобно в первую очередь мне. А ещё я рассчитываю получать с моей дополнительной деятельности определённую сумму в месяц. И если ваш ребёнок систематически отсутствует, занимая при этом расписание, я буду думать о том, чтобы отказаться от занятий с ним.

При этом я с удовольствием работаю с разными детьми, включая совсем уж отстающих троечников, и никогда не отказываю ученикам только из-за того, что они сложные, проблемные и с ними будет много работы. Я занимаюсь с любыми детьми, и скажу более — многие мои любимые ученики далеко не отличники. Ваша же задача — это всего лишь сделать так, чтобы мне не захотелось отказаться от занятий по другим причинам, отличным от успеваемости и талантов вашего ребёнка.