Прочитала крик души школьницы, которую задолбали своим поведением одноклассники. Хочется поделиться видением ситуации с другой стороны. Я студентка, прохожу практику в школе, преподаю историю и обществознание. Волею судеб была определена в одну из самых неблагополучных школ города, на которую все уже давно махнули рукой.
Первый урок. Предупредила сразу: вы не создаёте проблем мне, и я не создаю их вам. Покивали: вроде понятно. Открываю журнал.
— Петрова, к доске.
Три минуты переминается с ноги на ногу, выдавливает из себя четыре слова. Сажаю. С остальными так же. После урока спрашиваю учителя истории: в чём дело, почему никто ничего не учит?
— Дети все трудные, лучше спрашивай с места.
Прямо все? Хорошо. Следующий урок: задаю короткие вопросы, спрашиваю с места. Все читают по тетради. После урока опять к учителю: да в чём дело-то?
— Они не могут по-другому…
Что значит не могут? Это не группа ЗПР — я ни за что не поверю, что в девятом классе ребёнок не может прочитать два-три абзаца в учебнике и их пересказать!
Третий урок. Пытаюсь создать элементарную мотивацию, спрашиваю:
— Вам что, не нужны хорошие оценки? — Нет, не нужны. — Я могу ставить два за неподготовку? — Ставьте…
Даю проверочную работу. Списывают — мягко сказано. Ну ладно, думаю, посмотрим. что получится. Проверяю: из 19 работ три двойки и две пятёрки, остальные — трояки и четвёрки. Объявляю оценки. Никто не против. Ставлю всё в журнал. Ноль эмоций.
Последний урок. Пишу на доске тему. Подходит мальчик, который никогда ничего не пишет на уроках:
— Не спрашивайте меня. Меня не было, и я ничего не знаю. — Не ври. Я помню, ты был на истории.
Искреннее удивление:
— Не было меня, я был на обществознании! Мы там ещё что-то про Рузвельта проходили! — Это была история, Вася, — вздыхаю я.
И знаете что? Никто не портит детей так, как взрослые. Этот Вася на каждом уроке сидит с коммуникатором, который ему купила мама. У каждого есть плеер и хороший телефон, тоже купленные родителями. Конечно, это интереснее Италии в 30-е годы.
Я не буду оправдывать школу. Если учитель не может в пятом классе поставить ребёнка на место и заставить учиться, то практикант в девятых классах за один месяц ничего не исправит. Возрастная разница между мной и этими детьми — шесть лет. Разница в ценностях и принципах огромна. В свои шестнадцать я писала по истории конспекты на четыре листа и боролась за то, чтобы получить хоть какие-то знания. Про то, что все рефераты писались мной в библиотеках, я вообще молчу. Дети уже не те? Да. Но в большей мере «не те» взрослые.
На занятии у моей мамы-преподавателя зашёл разговор о том, что ко всем людям нужно относиться с уважением. Один из учеников совершенно искренне воскликнул:
— А мне мама говорила, что это только мы — люди, а все остальные — обслуживающий персонал!
Последнее время все только и кричат, что о вреде прививок. О том, что вакцина опасна для детей, что имеется огромное количество самых разных осложнений, что где-то когда-то ребёнок закатил реакцию на прививку и умер, что… да мало ли! Даже простейшая реакция Манту (кто не знает — это даже не прививка, а скорее раздражитель, проверяющий сопротивляемость организма туберкулёзу) объявлена едва ли не первым признаком мирового заговора против России.
«Я не буду делать прививку, — капризно заявляет пришедшая на приём молодая расфуфыренная мама, держащая на коленях перекормленного бутуза. — Мой ребёнок может дать на неё реакцию!» БЦЖ, которую должны делать ещё в роддоме, — отказ. Гепатит — отказ… Даже от АКДС и полиомиелита пишут отказы!
Я сейчас не пропагандирую пользу прививок. Просто давайте немного поразмыслим, как взрослые люди.
Вот есть вакцина АКДС. От чего она даёт иммунитет? От трёх болезней: коклюш, дифтерия, столбняк. Коклюш — это дикий кашель, заставляющий выблёвывать кусочки собственных лёгких и вполне способный привести к смерти от удушья. Дифтерия — опасная болезнь, приводящая всё к той же смерти от удушья из-за того, что горло полностью перекрывается плотными плёнками. Столбняк… Страшнее столбняка мало болезней. Чудовищные судороги и спазмы, от которых человека в прямом смысле выгибает дугой, высоченная смертность, а сама смерть настаёт в результате паралича сердца или лёгких. Я никого не запугиваю — всё это можно спокойно найти в интернете, стоит лишь вбить название болезни и симптомы в поисковик. Просто перечисляю общеизвестные факты.
Ах да, ещё. Инфекция столбняка находится в земле, и для выживания ей нужно тепло. То есть возиться в песочнице без прививок могут позволить себе только дети совсем северных районов, остальные же рискуют подцепить столбняк, просто загрязнив ссадину. Особенно на юге. И что же?
«Мы едем на море», — хором говорят родители. «Мы не будем делать прививку!» — вторят им родственники. «А вдруг наш ребёнок даст на неё реакцию?!» — гремит по стране, находя отклик в интернете, ТВ и умах людей.
Мракобесие… Реакция на прививку — одна на несколько тысяч. Уровень заболеваемости у непривитых гораздо выше. Это способна понять даже я — человек, не связанный напрямую с медициной, но способный просмотреть статистику.
Ребёнок закатил реакцию. «Ах! Врачи виноваты! Они моего ребёнка заразили! Не пойдём в больницу — дитятко заколют! Врачи — преступники!..»
Дорогие папы, мамы, дяди, тёти, бабушки, дедушки и прочие родственники! Ваше право и обязанность — отвечать за жизнь и здоровье ваших детей. Хотите сделать прививки — делайте, хотите отказаться — отказывайтесь, ваше право. Только потом, глядя на абсолютно больного ребёнка, чудом выкарабкавшегося после тяжелой болезни, не кричите: «Это врачи виноваты, что мой ребёнок такой больной!» Врачи сделали всё, что могли. Остальное — за вами.
Мне надоело слышать о сокращении населения России и мерах по повышению рождаемости. Меня задолбали и речи властей, и нытьё сограждан. Потому что в этой стране никто не знает, что такое детская коляска.
Я не хочу разбираться в астрономических цифрах материнских капиталов и детских пособий. Я простой обыватель с коляской. Входы в учреждения, банки, аптеки сделаны точно по её ширине. Добро пожаловать, повышательница рождаемости! Через три двери и два тамбура. Где у вас отдел детских товаров? Добро пожаловать по лестнице!
Ладно, поехали дальше. По проезжей части, конечно: на тротуаре ведь паркуют машины. Но оно и к лучшему: нет бордюров. Вниз-вверх, вниз-вверх… Ребёнок готовится к суровой жизни в родной стране.
А что это впереди? Здесь вам не равнина, здесь климат иной: снег с дорожек собрали и оставили всю гору точно на повороте. Надеемся только на крепость рук. Как и на любом крыльце, как и в любом подземном переходе: редкая коляска впишется колёсами в любезно уложенные металлические желоба.
Только что видела в паспортном столе инновацию: складные рельсы для колясок. Надо низко поклониться госструктуре, разложить металлоконструкцию на крыльце и… А фиг вам! Между рельсами ногами не пройти — там как раз крепления. Бочком, бочком толкаем — и через три двери и два тамбура.
Сограждане, воля ваша, а это ненормально! Парижанка с малым ребёнком и многолетним опытом работы в странах самого третьего мира слезами плакала, погуляв денёк по нашей европейской столице: поясницу ломит, ноги болят, руки отваливаются. Её не убеждает то, что ежедневно слышу я от своих сограждан: «А что такого? Все так ходят! Привыкнешь!» Не хочу, но в принципе согласна, что это мои проблемы. Беру переноску-слинг на манер стран третьего мира — и получаю полную дозу народной мудрости: «Так нельзя! Ребёнку вредно! А что это у вас там?» У меня там пандусы, раздвижные двери, свободные тротуары, парковки для машин, повреждённый позвоночник… Короче, у меня там повышение рождаемости.
Мы усыновляем ребёнка. Да, бывает и такое. И задолбала, как ни странно, даже не вся эта бюрократическая система — там-то как раз всё на удивление в порядке. Задолбали какие-то странные мифы, ходящие вокруг этой темы.
Миф первый: «Это дети алкоголиков». Нет, наш будущий сын не от алкоголиков. Да и большинство отказных детей рождены вовсе не алкоголиками-наркоманами (у тех детей изымают в более позднем возрасте).
Миф второй: «Всё равно гены своё возьмут». Тут сложно что-то возразить, кроме того, что ребёнка надо любить таким, какой он есть. Да и вряд ли кто-то из тех, кто это говорит, знает всю свою родословную до десятого колена — а ведь у каждого из нас есть дальние родственники, о которых лучше и не вспоминать.
Миф третий: «На детей жуткие очереди». Вот это самое странное. В России сейчас более семисот тысяч детей-сирот. О каких очередях может быть речь? Замечательные детки ждут своих родителей, а вовсе не родители ждут, пока появится ребёнок.
Миф четвёртый: «Чтобы усыновить ребёнка, надо собрать неимоверное количество бумаг и заплатить куче бюрократов». Нет, все бумажки, которые мы собирали, действительно необходимы, чтобы детей не отдавали кому попало. Мы не заплатили ни копейки.
Иногда просто задалбывают странные вопросы.
«А почему вы выбрали именно его? А почему не девочку?» А вы своего, когда рожали, выбирали?
«А зачем вам это? Живите в своё удовольствие, от детей столько проблем!» Своего «сдайте», и я посмотрю, как без проблем вы поживёте.
«А он вырастет и вас обязательно убьёт». Ну, тут вообще без комментариев.
Вас абсолютно не касается, зачем мы это сделали. А вообще, может, кто-то, посмотрев на нас или прочитав это, задумается, что где-то есть маленькие ничьи детки, которые ничем не хуже других, но много несчастнее. Пока кто-то платит деньги за ЭКО, его уже ждёт такой малыш.
Моя подруга работает в школе техником по зрению — младшеклассникам проверяет глазки компьютерными графическими тестами. Платят совсем немного, но если учесть, что она сама учится в выпускном классе той же школы, то подработка неплохая, да и детей она любит.
В компьютер перед проверкой нужно ввести ФИО, адрес, телефон и дату рождения ребёнка. И знаете что? Ухоженные дети в костюмчиках за годовой бюджет Зимбабве не знают, когда они родились! Они звонят по айфонам родителям и спрашивают, когда у них день рождения. Про адрес и телефон я вообще молчу.
В далёком детстве время перед днём рождения было самым радостным. Даже ожидание Нового года не давало того счастья — ведь Новый год для всех, а день рождения — это мой праздник.
Ребёнок не должен ходить в лохмотьях. Вполне возможно, у него не должно быть дешёвого мобильника, который стыдно достать из кармана. Но, «вставая на ноги», будущие родители, запомните мой совет. Не превращайте воспитание и человеческое отношение к детям в кормление и одевание на накопленные деньги. Не говорите ему: «Ваня, у тебя сегодня день рождения!» Он не знает, когда это — сегодня. Покажите ребёнку календарь, расскажите, для чего он и как им пользоваться, и укажите на праздник. Этим вы доставите радость своему чаду не на один год, а вас потом не помянут нехорошим словом.
Очередная велопокатушка по Муринскому парку свела меня с девочкой младшего школьного возраста на роликах. Вот ей-богу, все бы роллеры так ездили! Ребёнок, как нормальный человек, едет по своей полосе, на пристойной скорости, без идиотских неумелых трюков, вполне прилично маневрирует, — в общем, видно, что с роликами и техникой безопасности девочка не первый день знакома. Рядом по пешеходной дорожке шествует мама. Лепота и ода правилам движения.
Мне надо девочку обогнать, потому что вел явно быстрее, и совершенно никакого удовольствия мне нет на хвосте у нее висеть при пустой дорожке впереди. Я, как нормальное цивилизованное лошадное, на всякий случай сигналю, для чего и звонок на руле имеется. Девочка на сигнал реагирует совершенно адекватно — чуть сторонится. Я аккуратно её обгоняю, мы обе спокойно едем дальше…
…И тут я вздрагиваю от крика шествующей рядом дамы:
— Чего это вы моего ребёнка пугаете!
Боюсь, она этим воплем свою дочь больше испугала, чем я — велосипедным звонком. Кажется, при таком поведении ребёнок через год-два не то что на роликах, а просто так с ней на улицу выйти постесняется.
Я многодетный отец. В нашей семье шесть детей. Задолбали практически все!
— Да как вы с ними управляетесь?!
Не поверите, но старшие дети лет 10-15 прекрасно работают по дому и приглядывают за младшими.
— Да ты, небось, только на жратву и тратишь!
Да, расходы на питание весьма значительны. Но и заработок для меня найти не проблема. Пусть мы и не летаем каждый год в Таиланд, но дом новый построили; машины, пусть и отечественные, я себе и жене купил.
— А ты прикинь, сколько надо будет бабла, когда в институт поступать станут!
Ну, если вашим детям в институт без взятки не поступить, то, надеюсь, мои смогут. А если нет — найдут другое занятие.
И самый смак:
— Вы что, баптисты?
К религии мы относимся прохладно, ни в какие храмы не ходим, просто мы с самого начала хотели много детей.
— Вот, на презервативы денег пожалел!
Не поверите, но презервативы дома есть. Все дети были запланированы и желанны.
В общем, задолбатели, идите любым маршрутом, а мы к Новому году будем зачинать очередного ребёнка.
Уже пару лет из-за неудобного графика в институте я работаю частным репетитором английского. Язык знаю свободно, шесть лет ходила в языковую школу, регулярно общаюсь с носителями языка, опыт обучения детей есть. Какие проблемы?
Появилась у меня новая мамочка с сыном. Мальчик вообще нулевой: хоть язык им дают уже второй год, он не то что не может разговаривать, он даже читать не может по-английски. Не проблема, не таких вытягивала.
Через полторы недели регулярных занятий мальчик как-то оттаял, привык к новому преподу и с удовольствием занимался. О неимоверном прогрессе говорить рано, но я полагала, что через годик занятий его уровень станет повыше, мама будет довольна его оценками по английскому, я же буду при работе за неплохие деньги.
Ничто не предвещало беды. В восемь утра пришло SMS о том, что в моих услугах больше не нуждаются, а платить за моё последнее занятие не намерены, так как оно было «пустым». Видите ли, мальчик попросил позаниматься с ним по диску типа «Английский для детей». Я же не изверг пичкать его одной грамматикой — мы и решили почитать. Ему весело, я ставлю ему произношение.
Его мамаша, конечно, знает английский лучше меня, её опыт репетиторства с детьми намного больше моего, а количество её детишек-учеников тяготеет к бесконечности. Мне было обидно: я считаю себя неплохим репетитором. Особенно приятно видеть результат, когда после занятий с тобой ребёночек знает больше слов, делает меньше ошибок, правильно читает и говорит. А тут — на тебе!
Тётеньки и дяденьки, нанимающие репетиторов своим детям! Если вы решились на это, доверьтесь человеку, который знает, что делает, который строит программу обучения так, чтобы она подошла именно вашему ребёнку. Чтобы он не утомился на середине занятия или не отказывался, потому что ему скучно. Чтобы через некоторое время ваш ребёнок заговорил на английском.
Если вы лучше знаете, как преподавать язык, что же вы сами не занимаетесь со своими детьми ?
bash.org.ru
ithappens.ru
zadolba.li