191817161514131211•••321
Задолбал телевизор, задолбал телефон,
Задолбала подруга, задолбал друг-гондон,
Задолбал интернет, задолбала родня,
Задолбал меня батя и семейка моя,
Задолбал пид@рас на втором этаже,
Задолбала соседка крутить своей ж.,
Задолбали менты — голубые мундиры,
Задолбали солдаты и их командиры,
Задолбало куренье и капельки в нос,
Задолбала платформа, на ней паровоз,
Задолбали деревья, отсутствие крон,
Задолбало на парах бороться со сном,
Задолбал институт каждый день по утрам,
Задолбала политика, эта мура,
Задолбала весна, мелкий дождь за окном,
Задолбали соседи и ночью их стон,
Задолбали газеты — пожизненный гон,
Задолбало, что кажется мне, что влюблён,
Задолбала она, задолбал её тон,
Задолбало таиться, чего-то там ждать,
Задолбало на кнопки уже нажимать,
Задолбали стихи — не хочу их писать!
Задолбало так жить. Пора подыхать.
Есть в нашей школе учительница английского, с которой мы встречаемся шесть раз в неделю по 45 минут. Приходишь на урок и совершенно не знаешь, что же тебя там ждёт.
Через неделю после начала нового учебного года наша дорогая учительница решила вспомнить одно из домашних заданий. И плевать, что задавалось оно в марте. Мы обязаны его помнить!
По окончании темы мы защищаем проекты. Середина октября. Прошло пять дней после того, как проект был задан. Парень, понятно, не сделал проект к этому уроку:
— У меня не готов проект.
— Как это не готов? Я же вам его с начала года задаю! Полтора месяца прошло!
Такое повторяется почти каждый урок уже не один год. Либо мы вспоминаем то, что было задано нам два месяца назад, и начинаем это проверять, наивно веря, что мы всё прекрасно помним, либо проверяем то, что было задано вчера, утверждая, что мы готовим это домашнее задание уже как минимум две недели.
Не задолбало, правда. На самом деле это даёт заряд адреналина. Вот делаю я домашнее задание сейчас и теряюсь в догадках: что же спросят завтра?
У нас есть преподавательница, да не простая, а... В общем, большая она любительница любовных романов. Половину каждой лекции занимают её рассуждения об одной из любимых книг. Учатся у нас в основном девушки, и она обвиняет нас в том, что мы не знаем классики любовного романа, не читаем, не понимаем ничего и не хотим понимать, хотя там-то и есть правда жизни и отношений. Я и раньше хотела написать о ней сюда, но как-то неудобно всё-таки: на оценки это не влияет, а кое-кто из нас с её подачи литературой увлёкся. Но недавно произошел случай, после которого она пыл поумерила.
Завелась преподавательница на любимую тему и дошла до того, что мы ничем не увлекаемся, не то что она. Девочка откуда-то с галёрки поинтересовалась, а что было бы, увлекайся мы чем-то.
— Тогда я учла бы ваши увлечения в этой лекции, — последовал ответ, — но вы же ничем не увлекаетесь!
— То есть, — уточнила девочка, — если я попрошу вас вести лекцию на клингонском, потому что это отвечает моим увлечениям, вы согласитесь?
Преподавательница благополучно замяла эту тему, и лекция прошла без упоминаний о романах.
А меня задолбало поведение студентов в столовой нашего вуза. Такое впечатление, что они приходят туда не чтобы поесть, а чтобы помешать это сделать другим. Столовая маленькая, мест всем желающим не хватает. При этом половина столов занята людьми, которые:
— переписывают лекции;
— впятером ждут свою подругу, пока она допьёт чай;
— заняли столик своим друзьям, которые минут через двадцать подойдут.
При этом около каждого такого столика стоит человек с полным подносом и голодным взглядом. В общем, задолбали!
Один из главных врагов русского языка в наши дни — ленивый, но вечно куда-то торопящийся переводчик. Видимо, в большинстве случаев он не является профессионалом, потому что совершенно не осознаёт своей ответственности перед читателями и всем языковым сообществом в целом. Когда в тексте ему попадается какое-то незнакомое слово на английском языке, то он не располагает ни временем, ни желанием для нормального перевода. Ему вечно лень и вечно некогда искать русский эквивалент, поэтому он, недолго думая, передирает (простите уж за грубое слово) его прямо из английского.
Merchandising. Что же это такое? А, @#$ с ним, так и напишу: «мерчендайзинг».
Coaching. Как же это по-русски? Не знаю. Напишу: «коучинг», авось поймут.
Reception. Где же это было в словаре? А, лень, пусть будет «ресепшн».
И примеров таких — сотни. «Клининг», «копирайтер», «промоушн», «тизер» — это лишь наиболее известные образцы. Меня всё чаще посещает мысль, что лет через пятьдесят благодаря самоотверженному труду этих людей переводить новости, например, с сайта BBC будет легче лёгкого:
Apple лаунчит лэптоп MacBook Air
Компания залаунчила ревэмпнутый MacBook Air на ивэнте «Back to the Mac» в её хэдквотере в Купертино. «Мы видим это как некстовую генерацию MacBook. Мы думаем, что все ноутбуки уан дэй будут лайк зис. Мы были инспирированы тем ворком, который мы хэвданили над iOS, и мы хотим брингбэкнуть их на Mac», — сказал по этому оккэйжену мистер Джобс. Аналисты думают, что нью продакт посылает индустрии чёткий сигнал. «Это сильный римайндер для эвриуана, что Apple всё ещё в писи-бизнесе», — сказал рисёрч-директор Gartner Майкл Гартенберг.
Сегодня возвращалась из института, несла кучу ватмана с курсовым. На Воробьевых горах в вагон завалилась толпа болельщиков со своими обычными прыганьями в вагоне и матерными пошлыми кричалками. Ужасу моему не было границ: жуткие мучения по добыче ватмана с транспортировкой его через метель и работа над курсовым грозили пойти прахом.
Мне повезло. Среди фанатов старшего подросткового возраста нашлись четверо мужчин, по возрасту явно закончившие институт. Когда они увидели девушку с ватманом и диким ужасом в глазах, они встали передо мной и отгородили меня от орущего, матерящегося и прыгающего красно-белого месива. Спокойные и понимающие футбольные болельщики оставили гораздо больше впечатления, чем вся оруще-матюгающаяся масса. Спасибо вам, ребята!
Всем читателям и писателям этого сайта, удивляющимся человеческой тупости, посвящаю эту историю.
Автор метода обучения слепому десятипальцевому набору на клавиатуре Владимир Шахиджанян в своей программе-тренажёре вспоминает, как однажды, отнеся рукопись по машинописи в редакцию, он вдруг решил проверить своё детище в школе для умственно отсталых детей. Испытывая огромное уважение к больным ребятишкам, которые, несмотря на свой недуг, старательно учились, журналист тщательно записывал все их вопросы в процессе обучения. Закончив курс, автор отозвал свою рукопись из редакции и внёс сотни поправок, справедливо полагая, что если это было понятно больным детям, то у здоровых дядь и тёть вообще не должно возникнуть никаких вопросов.
Боже, как он ошибался! Взрослые, вменяемые люди, начальники, бьющие себя в грудь, и прочие сильные мира сего задавали тупейшие вопросы, которые самостоятельно решали малолетние олигофрены, имбецилы и прочие «несчастники»! (Господи, со слезами прошу, облегчи им их участь.)
Так что, хорошие мои, давайте перестанем удивляться человеческой тупости и надеяться, что она иссякнет. Писать нам ещё всем — не переписать, читать нам ещё всем — не перечитать...
Учусь в ветеринарной академии. Безумно задолбали девочки-однокурсницы, до обморока боящиеся мышей и крыс. Препараты принято готовить из лягушек. Видимо, не на всех студентов хватает бедных животных, поэтому большинство занятий проводятся на крысах и мышах. Мёртвых, разумеется. Казалось бы, вот он, трупик, бери и режь, но бедные девочки верещат так, будто их грабят.
— А-а-а, у них длинные хвосты!
— О-о-о, а они точно не укусят?
— А-а-а, они переносят заразу!
Кто, лабораторные мыши, выращенные здесь же? Я сама девушка, но такой ерундой точно не страдаю. Страшно подумать, что случилось бы с нашей медициной, пойди они на хирургический факультет. Там, говорят, и в морг водят...
Делаю на заказ курсовые работы. Сама тоже учусь в институте, так что зачастую своих заказчиков знаю в лицо и много с ними общаюсь. Соответственно, знаю, кто что из себя представляет, кому в курсовике можно написать чуть-чуть «воды», а кому приходится простейшее действие расписывать на три страницы, иначе преподаватель спросит. Поэтому при выполнении заказов я частенько стараюсь сделать так, чтобы ко мне вопросов было меньше всего. Если это формула, то описание будет максимально подробным, а вычисления будут разжёваны до мелочей. Если это рисунок, то я постараюсь сделать его предельно чётким. Если таблица — там будет минимум сокращений типа «стр.» и «пнк.». Разумеется, я не всезнающий гений — я вполне допускаю свои ошибки и всегда говорю народу: «Если что, возвращайтесь, помогу переделать».
Задолбали гнущие пальцы однокурсники, у которых на лбу написано: «Я плачу деньги — прогибайся передо мной дугой». Идёт такой показывать проект преподавателю. Тот замечает небольшую помарку (например, не указана размерность). Человек бежит ко мне, размахивая файлом и крича, что я некомпетентна, попутно рассказывая сидящим рядом людям, что мне нельзя доверять. Ему-то пофиг, напишу я ему эту размерность, а вот люди ещё подумают, прежде чем ко мне идти. Обидно.
На чертеже необходимо выполнить разрез детали с двумя видами одинаковой штриховки с разным углом наклона штриха. У преподавателей тоже бывают заклины: они могут попросить исправить штриховку на заведомо неправильную, чтобы увидеть, что человек варит котелком и понимает, какую именно штриховку надо стереть. Человек, разумеется, котелком не варит и скачет ко мне, обвиняя меня в том, что я неправильно выполнила чертёж. В чём проблема, не объясняет; я сама, верно, должна догадаться о предмете разговора с преподавателем. Неделю прыгаю вокруг чертежа, стараясь иначе нарисовать правильную штриховку, пытаюсь понять, где обломалась. Спустя неделю человек внезапно вспоминает, что именно ему сказал преподаватель. Дел на пять минут. Курсовик хочется надеть на уши.
У одной моей подруги с детства жуткий страх перед преподавателями. Предмет знает, ответ знает, но при защите рот закрывается, лоб покрывается испариной, и она молчит. Сделала ей курсовик, подруга понесла его на защиту. Не защитила, пришла, накричала на меня при куче народа. Теперь половина института думает, что я плохо знаю предмет. Через два дня защита прошла успешно. Вместо денег я выставила подруге условие: пусть ходит и рассказывает всему институту, как замечательно я делаю курсовые работы. Вроде пока работает.
Каждый год обещаю себе: не буду связываться с людьми, которых знаю лично. Но каждый год находится очередная бедная овечка, которой срочно-срочно, нужно-нужно, очень-очень, за тройную цену. И я таю... Задолбало.
191817161514131211•••321
