Образование

Всё очень просто. Задолбали любители делать сложнее.

Одежда. Я прекрасно понимаю, что в моей ценовой категории сложно найти по-настоящему хорошую, красивую одежду. Но зачем все эти пайетки, блёстки, стразики, вышивки? Почему нельзя сделать просто синие прямые джинсы с высокой талией, белую прямую рубашку и бордовый закрытый свитер? Это сложно? Сделайте всё то же самое, что делаете, только без выкрутасов! Себестоимость от этого только понизится.

Косметика и иже с ней. Я резко реагирую на запахи, но не хочу мыть мылом тело и волосы. Почему нельзя сделать 20 ароматизированных гелей-шампуней и один без запаха? Я знаю, что все компоненты чем-то пахнут, и какой-то нейтральный запах будет, но зачем же эти «тропические фрукты»?

Про детские игрушки и одежду я вообще молчу.

Школьная программа. Зачем, ну зачем вы даёте в общих школах вещи, которые школьники просто не в состоянии понять? Зачем 90% учеников интегралы и производные, если этому учат на первом курсе матана? Зачем «Война и мир», которую никто не читает и не понимает? Зачем знание 100500 битв Великой Отечественной, если для того, чтобы не быть дебилом, надо знать от силы пять, и те в общих чертах? Этого же никто, кроме профильных учеников, не запомнит!

Пароли. На самых захудалых сайтах просят пароли из ста символов с большими и маленькими буквами, цифрами и закорючками. Я могу понять, если это почта, ключи от сервака или что-то ещё. Но я не хочу при выполнении домашнего задания по английскому вспоминать пароль от сайта с упражнениями. Мне не жалко, если моё плохенькое сочинение украдёт какой-нибудь мерзкий тип. Вот совсем не жалко!

Список можно продолжать долго. Могу сказать спасибо всем усложнятелям только за то, что каждый раз я спрашиваю себя: «А можно ли сделать проще?»

Я люблю русский язык, люблю литературу и историю, но я не утверждаю, что каждый должен любить и знать эти или любые другие науки. Здесь мне хочется сказать пару слов о тех, кому оболочка важнее содержания.

Как правило, всезнайки вступают в бой в интернете, ибо в жизни могут получить по очкам и дезориентироваться на том же самом месте. Допустим, зашёл разговор в комментариях о ценности той или иной книги в мире литературы. Всезнайка проигрывает словесный поединок, но удалиться поражённым не позволяет ущемлённое чувство собственной важности. И он делает беспроигрышный выпад — указывает собеседнику на грамматическую ошибку. Мол, как же так, умный человек не может писать слово «*****» без дефиса! Боже, какая малограмотность! Это характеризует вас как собеседника! Да на кого я вообще трачу время? Таким образом, разговор меняет русло, и проигравший становится победителем. До всезнайки не доходит, что отсутствие дефиса в слове никак человека характеризовать не может в принципе. Вы знаете, когда меня оперирует хирург, мне как-то по фигу, как он пишет «как будто» — возможно, через дефис, а может быть, слитно. Мне совершенно наплевать, какие стилистические и грамматические ошибки делает молдаванин Серёжа, но он прекрасно положил плитку мне и всем моим друзьям. А ещё мне абсолютно фиолетово, что было по русскому у стилиста Кати, но она стрижёт просто невероятно круто. Людей характеризует их работа, их успешность. А что вам, уважаемые всезнайки, дало то, что вы умеете правильно писать слова? Видимо, ничего особенного, раз вас больше всего волнует, чтобы вы хоть в чём-то, да обошли незнакомых людей в интернете. Но всезнайка уверен: ошибки — это клеймо позора.

Наше образование до сих пор остаётся слишком общим. Из нас делают мастеров на все руки, которые на деле не умеют ничего на пятёрку. Всё как-то средненько, потому что в школе нельзя было отказаться от изучения неинтересных предметов, чтобы посвящать любимым больше времени. Лично меня всю жизнь интересовали только два предмета из школьной программы, и мне удалось связать свою жизнь и карьеру с одним из них (и это не русский язык). Надеюсь, что я хороший специалист в своей области, и могу с уверенностью сказать, что лучше знать одну-две области на отлично, чем десять поверхностно.

Узкая специализация — это для многих страшновато, потому что тяжело найти работу, скажем, в случае увольнения. Но зато вас сложно заменить кем-то. Вы очень востребованы в частных случаях и не очень — на общем фоне всего рынка труда. Но вас всё равно заставляют учить законы Ома даже в том случае, если вы выигрываете областную олимпиаду по английскому, и ваше будущее выглядит очевидным. Да, на вас давят родители, заставляя подтягивать предметы, в которых вы понимаете чуть больше, чем ничего, лишь бы у вас в аттестате была хотя бы четвёрка. А это отвлекает вас от главного, от вашей мечты и цели. Пройдёт пять лет, и законы Ома останутся для вас пустым звуком. И вот вы сидите в офисе, периодически отправляя письма, зевая и почёсывая затылок. Вы менеджер. Но зато вы знаете, как пишется то или иное слово. Это почётно, классно, здорово! Только не навязывайте свой устав в чужих монастырях.

Я путешествую по миру, пишу песни (не на русском языке), перевожу тексты, и плевать мне, в каком именно году родился Ван Гог, а по алгебре у меня каких-то восемь лет назад была тройка. А вы дальше сидите в офисах и уповайте на мнимую образованность и стабильность. Только не надо навязывать свои ценности другим. Не все хотят быть овощами в рубашках.

Тут много говорят о неграмотности в письменной речи, неправильных ударениях и прочих речевых «неопрятностях». Всем уже до колик в животе и горле надоели поправки «зво́нит — звони́т», а вот меня задолбало «как бы».

— Ну, я как бы не могла ответить…

— Это такая как бы вещь, как бы очень красивая…

Так «как бы» или красивая?

Те, кто направо и налево кичатся своей грамотной «звони́стостью» и не замечают своей «как бы» неграмотности в других местах, вы «как бы» задолбали. Избавляйтесь от слов-паразитов!

Есть люди-слуги и люди-хозяева. Они такие по своей природе, от материального достатка, служебного положения или чего-то ещё это совершенно не зависит. Известный олигарх с самой большой яхтой — классический пример человека-слуги; в то же время я лично знаю некоторых вполне себе работяг без особого достатка, являющихся ярчайшими хозяевами. А задолбали меня те, кто избирает служение своей профессией, но при этом категорически отказывается служить.

Дизайнеры, художники и прочие певцы, давайте договоримся: либо вы за деньги делаете то, что вам скажет заказчик, и при этом засовываете своё личное мнение о его художественных вкусах глубоко себе сами знаете куда, либо вы самовыражаетесь — но тогда за ваш труд я не плачу вам ничего; напротив, вы мне платите за предоставленные для самовыражения материалы, причём по названной мной цене. Или вы правда думаете, что обществу в таких количествах нужны творцы? Если вас просят спроектировать интерьер квартиры, не надо придумывать что-то такое, что обязательно получит приз на всемирной выставке дизайна, но в чём жить нормальному человеку будет категорически невозможно. Забудьте про художественную часть, сосредоточьтесь на функциональной, но при этом чтоб было красиво. Как — я не знаю. Не я ж учился на дизайнера, а вы.

Продавцы, официанты, бармены! Само ваше существование необходимо исключительно в качестве прислуги. Я могу самостоятельно выбрать товар, принести себе еду, приготовить коктейль. Но я хочу заплатить деньги, и чтоб мне это всё сделали, при этом, по крайней мере, не испортив настроение. Именно за это я, кстати, и плачу вам деньги. Даю подсказку: у меня, как и у 99,99% людей, настроение поднимается, когда я вижу кого-то, унижающего передо мной своё человеческое достоинство. Но — в меру, без истерик. Мне нужен сам факт, что я в данный момент выше вас по социальному статусу. Возможно, завтра мы поменяемся ролями, но сегодня — будьте добры. Если, конечно, хотите получить от меня деньги. Да, ваше мнение о себе мне так же неинтересно.

Учителя, врачи! Я уважаю ваш труд, но мне бы всё-таки хотелось получить его результат, не обременяя себя тем, как вам тяжело работать. Просто сделайте то, что вы должны сделать, и получите за это вознаграждение.

Чиновники! Горите в аду. Ненавижу каждого из вас и всех вместе лютой ненавистью.

Задолбали люди, живущие «по галочке» и ненавидящие всё «не как у всех».

Есть неполное высшее и, в принципе, неплохая работа. Решила пойти на инженерную специальность и получить всё-таки вышку: есть перспектива очень хорошего карьерного роста.

— Зачем тебе эта специальность? Лучше бухгалтер или юрист, там проще.

Ага, буду двадцатым бухгалтером на предприятии, работающим не по специальности. А так мне интересно учиться, что положительно сказывается на успеваемости.

* * *

Завела собаку «опасной» (по мнению федеральных каналов зомбоящика) породы.

— Она тебя съест через год.

Эти пятнадцать килограмм нежности максимум залижут и заобнимают. А вы уверены, что ваши детки, в пять лет кроющие вас матом так, что у взрослых уши вянут, через десяток лет не прибьют вас самих за отказ дать денег?

— Лучше бы ребёнка завела.

И это говорят только те, кто удачно залетели до 20 лет, сплавили детей родителям на воспитание и плачутся, как дорого обходится содержание любимого дитяти.

* * *

Стала безвозмездным донором.

— Дура.

Это моё личное дело. Доброе дело. Моему здоровью это не вредит, меня там ничем не заразят. Даже свои плюшки есть.

* * *

И так во всём. Я буду одеваться удобно, а не «нарядненько»; буду краситься только по праздникам, когда к месту, а не потому, что так надо девушкам; буду любить тяжёлый труд и не любить алкоголь. И не лезьте ко мне со своим «так надо»!

Несколько лет назад я переехал в крупнейшую страну Центральной Европы. Замечательная страна с богатой культурой и историей, достаточно высоким уровнем жизни, качественным образованием и развивающейся экономикой. Как и везде, тут есть свои минусы и проблемы, но меня всё устраивает. Здесь родились Карл Маркс, Фридрих Ницше, Макс Планк, Рихард Вагнер. Но все почему-то помнят одного не совсем адекватного диктатора с маленькими усиками, страдающего антисемитизмом. А задолбали меня люди без чувства юмора и с какими-то проблемами с головным мозгом, которые помнят только последнего персонажа в истории всей страны.

В некоторых кругах я из нормального парня превратился в фашиста. Вспоминаются сразу деды, которые воевали против нацистов, а я, предатель, подался к ним. Зачастую это говорят мне люди, которые сами не прочь ради прикола кинуть «зигу» или пошутить про евреев и печки, а про дедов своих помнят только, дай бог, на 9 мая.

Некоторые товарищи, с которыми я встречаюсь, когда приезжаю домой во время отпуска, только услышав, как я разговариваю по телефону по работе или учёбе, тут же вскакивают и начинают кидать ту же «зигу», могут даже заверещать приветствие для мёртвого диктатора. Один раз это услышал мой знакомый, с которым я разговаривал в это время, и тактично поинтересовался, где это я. Пришлось врать, что смотрю документальный фильм, чтобы потом на меня косо не глядели.

Народ, очнитесь уже! Война закончилась, Третий рейх пал, ни один адекватный человек не будет называть фашистом человека, который говорит на определённом языке и живёт в определённой стране. Между прочим, здесь вам ещё и проблемы грозят, если вы крикнете что-то не то или характерно вскинете руку вверх. Зато благодаря моему переезду круг моих знакомых серьёзно поредел, чему я даже рад.

Кстати, известный диктатор с усиками родился не в этой стране, а в соседней, в столице которой он дважды проваливался в художественной академии.

Мне пятнадцать лет, учусь в школе. Недавно в наш провинциальный городишко приезжали студенты хореографических училищ разных городов России и ближнего зарубежья и давали концерт — сборную солянку вариаций и этюдов. Завуч сагитировал всех-всех-всех сходить туда.

Приятная уху музыка, точёные девочки-балерины в разноцветных пачках, изящные движения натренированных тел — впечатления мои и, думаю, любого мало-мальски нормального человека.

«А-ха-ха, $%#, смотри, он в колготках ща танцевать будет! Зацени, какой у него $%#!» — впечатления той части моего класса, которая не вперилась в планшеты сразу после начала представления.

Элитная школа, мать её!

Я работаю в вузе. Честно скажу, прежде всего за-за огромного уважения к научному руководителю. Преподавателей вузов не ругает только ленивый. Немного расскажу, что вижу я. Да, можно и нужно намного лучше. Я понимаю, мне вот нужен огромный объём повышения квалификации, реальная научная работа. Я стараюсь. Нормальное планирование нагрузки? Не слышали. А спросить — спросим.

Стараешься работать добросовестно, получаешь прекрасное: «Ты теперь не доцент, а учительница начальных классов Марьиванна (без педагогического образования, естественно — тем интереснее, хотя для некоторых это откровение, для них что школа, что университет — всё равно). Бегай за детишками, следи». Не хотят, не делают — твои проблемы. Почему столько задолженностей? Вынь да положь качество, при этом снижая требования в ущерб нормальным студентам. Демографический кризис, ага. Хорошо, что есть сильные факультеты. И не надо мне рассказывать про ваших горе-преподов — хамов, взяточников и бездельников. Пусть сами за себя отвечают.

«Сделай нам курс!» Хорошо, нужно то-то, то-то и ваша, спецов, помощь; лаборатория ваша устарела. «Ну, ты как-нибудь так, и чтоб было…» Из воздуха, наверное.

«Публикуйся!» А нет сейчас ничего сто́ящего: занимаюсь учебно-методической работой, пишем тысячи документов, спускают всё новые и новые, жрут время. Работу научного сотрудника не стоит делать урывками, по остаточному принципу.

Методист, обижаетесь на меня? А то, что мы с коллегой выполняем часть методической работы, а вы имеете возможность почитывать новости, — это окей. Начальник, я представитель борзой молодёжи? Да, и это хреново, наверное, но как мне улыбаться и смотреть глазами преданной собаки, когда вы порой откровенно унижаете меня перед коллективом? Я живой человек, у меня есть нервы. Право говорить и защищаться, наверное, тоже есть.

Студент, почему вы решили, что можно ничего не делать, а потом тратить чужое время? Обо всём предупреждали. Не знаю, где были ваши глаза, уши и вы сами в течение семестра. Я не только вами занимаюсь. Я не прислуга, вы не знали?

Отец студента, нет, договориться нельзя. Не стыдно?

Бросить есть кактус? Не знаю… Свинство по отношению к науке получится. Мы хотя бы стараемся. А вы, родное государство и «всезнающая» общественность, нянчащая двадцатилетних младенцев, задолбали, если не сказать грубее.

Чтобы хорошо жить в современном мире, нужно много работать — минимум 10 часов в день, часто — в выходные. Если работаешь только 8 часов, то, скорее всего, будешь жить в нищете. Причём так работать должны оба родителя. Вариант: один из родителей зарабатывает сумму, равную нормальному заработку двух, но тогда второй превращается в домохозяйку и деградирует интеллектуально.

Итого имеем очень простой выбор: либо имеешь хорошее финансовое положение — не «супербогатое», а просто хорошее, позволяющее не считать копейки каждый день и жить полной жизнью, — но не имеешь времени на полноценное воспитание даже одного ребёнка, либо имеешь время, но существуешь в нищете и постоянно оправдываешься тем, что «живёшь ради ребёнка». Интересно, а когда он вырастет, он это оценит? И не будет ли постоянная нищета в детстве причиной гораздо более серьёзных проблем, нежели недостаток времени у родителей?

С другой стороны, заработанные деньги ведь можно потратить на оплату услуг профессиональных воспитателей. Это лучше, чем тратить их на всякие игрушки типа дорогих машин или айфонов, правда? В этом случае ожидается, что профессиональные воспитатели применят все свои знания, полученные в ходе долгого обучения (кстати, на деньги налогоплательщиков). Как именно эти знания помогут в воспитании конкретных детей с конкретными проблемами — я не знаю, я не специалист в образовании. Моя задача — заработать деньги на хороших преподавателей. Точно так же те, кто платят деньги мне, не заботятся тем, как именно я сделаю свою работу. Это ведь логично?

Понятное дело, что профессиональным преподавателям хочется тратить своё время на детей послушных, талантливых, спокойных, ибо им хочется получать удовольствие от своей работы, а вовсе не стресс. Но тогда, простите, за что им платить деньги, если они и так получают удовольствие?

Я не оспариваю роль родителей в воспитании — я просто хочу, чтобы профессиональные воспитатели поняли реалии сегодняшней жизни и перестали перекладывать вину исключительно на родителей. Да, мы вас нанимаем, чтобы вы восполнили своим трудом то, чего нам не хватает — время. Да, мы знаем, что вам трудно, но вы сами выбрали себе такую стезю. Назвался груздем — полезай в кузов, пошёл в педагогику — изволь делать то, чему тебя учили. Или бросай это дело и иди куда-то в другое место, например, в банкиры. Не можешь (не хочешь), любишь работать с детьми, а не со скучными цифрами? Значит, исправляй трудных детей и научись получать от этого удовольствие.

Самый добрый человек, который мне когда-либо встречался, пишет с маленькой буквы, без запятых, периодически переходя на трудночитаемый транслит.

Самый упорный человек из тех, кого я знаю, может наворотить предложение, где количество ошибок будет превышать количество слов.

Самый надёжный из моих друзей пишет быстрее, чем думает, и его сообщения порой напоминают случайный набор символов.

И на каких основаниях я имею право считать себя лучше их, даже если слежу за грамматикой одинаково ревностно и в деловой переписке, и в чате? Разве что из зависти, потому что во мне никогда не будет столько же доброты, упорства или надёжности.

Тем не менее, если любому из этих людей указать на ошибку, они с радостью выслушают, исправятся, обсудят или загодя спросят, как правильно. Поэтому им хочется прощать их упущения — они их сознают и не оправдываются.

Задолбали агрессивные граммар-наци. Не всякий грамотей — хороший человек, не всякий малограмотный — быдло.

Задолбали и адепты культа «мы не на диктанте». Вы имеете право ошибаться, только не надо гордиться своими недостатками.