Родители бывают разные. Бывают, которые записывают детей в сотню секций. Бывают, которые не хотят этим грузиться или не могут себе этого позволить. Бывают авторитарные, заставляющие из-под палки. Кто-то им благодарен, а кто-то с содроганием вспоминает эти занятия силком. Бывают толерантные, дающие ребёнку свободу выбора. Кто-то рад, что на него не давили, кому-то не хватает направляющей руки. Идеальных родителей не бывает. На всех не угодишь.
К слову, дети тоже бывают разные. Например, такие, которые к двадцати годам продолжают лелеять в себе детские обиды.
Девятнадцать лет — это не девять. Хотите играть на фортепиано? Учитесь. Хотите уметь танцевать? Занимайтесь. Хотите знать язык? Изучайте. Хотите уметь рисовать? Осваивайте. Вариантов решения задачи «овладеть нужным навыком» масса. Можно записаться на платные занятия. Можно бесплатно качать в интернете видеоуроки. Можно зарегистрироваться на интерактивном сайте изучения английского языка. Можно поискать среди знакомых того, кто согласится с вами заниматься за деньги, если они у вас есть. Или за бартер по дружбе, если с деньгами напряг. Можно и на подработку пойти, чтобы деньги были. Это если есть желание быть взрослым и брать на себя ответственность за наличие или отсутствие знаний и навыков.
Между прочим, существуют люди, которые аж на пенсии стали учиться чему-то, на старости лет получили новые умения и даже прославились на новом поприще. Но для этого нужно не ныть, а впахивать самостоятельно. Намного удобнее сидеть на попе ровно и ныть, что ваши родители были вам неправильными родителями.
Снимайте подгузники. Берите на себя ответственность за свою взрослую жизнь. Это скучнее и труднее, чем искать крайнего, но эффективней.
Надоели правила, вводимые из-за зашкаливающего количества идиотов.
Малолетние гламурные кисы ходят в школу в юбках-поясах, топиках и босоножках? Правильно, давайте введём дресс-код. Только потом я получала замечания из-за разового появления в джинсах, а кисоньки продолжают разгуливать в том же мини, только теперь уже чёрного цвета, и декольтированных обтягивающих белых блузках.
На уроках было не лучше. Закончил задание раньше? Сиди отдыхай. Но не смей даже подумать о том, чтобы намалевать что-нибудь в блокноте, это же будет нарушение дисциплины! Лучше следующий пересказ учи. И следующий.
После школы маразм не кончился. Попыталась подрабатывать промоутером: никакого плеера! К слову, менеджер ни разу не соизволила выйти и посмотреть, что я не стою с кислым лицом и протянутой бумажкой, а улыбаюсь, рассказываю об акции и стараюсь раздать как можно больше листовок. В самом деле, кого это волнует, если можно наорать за один наушник с тихой музыкой, замеченный в конце рабочего дня?
Про «не приму ничего без вешалки», «я на секунду зайду спросить», «пропустите, одна покупка всего» нет смысла говорить — все и так знают.
Мне обидно, что из-за идиотов приходится искать лазейки в тупейших правилах, не рассчитывать на мало-мальское доверие или личный подход и терять возможности как-то упростить себе жизнь. Может, когда-нибудь глупых и проблемных людей будут как-то специально отмечать, тогда жить станет легче. А пока — задолбали.
Мне не повезло с воспитанием. Нет, родители у меня хорошие, воспитывали меня вежливой, иногда баловали, поощряли все мои увлечения, но… Всегда есть «но» — меня никогда не подпинывали.
В детстве (от пяти до восьми, точно не помню) я увлекалась музыкой. Сначала мама меня немного учила, потом отдали в клуб возле дома, затем я поступила в музыкалку — и всё. Я не пошла, я испугалась, занервничала, и мне не стали перечить. Не хочешь — не ходи.
Примерно в том же возрасте я ходила на бальные танцы, но как только поменялся мальчик, с которым я танцевала, я бросила это дело. Мой аргумент: «Он мне на ноги наступает!» Опять-таки меня никто не пнул.
Я стала постарше (лет так тринадцать) и осознанно решила поступить в художку вместе с подругами. Сдав все экзамены на «отлично» и даже начав готовиться к учёбе, я струсила в последний момент — не пошла даже на 1 сентября.
Сейчас мне девятнадцать. В итоге я играю на фортепиано только одной рукой, стесняюсь танцевать, нарисовать могу только несимметричные предметы (с лицами полный провал), очень поверхностно знаю английский — и ещё много подобного… И ведь я не одна такая.
Родители, не поощряйте страхи ребёнка! Пните лучше его в нужный момент, ведь талант — это 1% таланта и 99% усердия.
А я принесла немножко полезных сведений для любителей альтернативной пунктуации. Сегодня я поведаю вам про многоточия.
Во-первых, запомните, что многоточие состоит из трёх точечек, а не из двух. Варианты с четырьмя, пятью, десятью точками тоже неправильны.
Во-вторых, не забывайте, что после многоточия обязательно должен ставиться пробел.
В-третьих, учтите: если этот знак препинания встречается в вашем тексте через слово, два или три, вы выдаёте своё полное незнание пунктуации. Каждый раз, когда вы сомневаетесь, ставить ли запятую, тире, двоеточие, заканчивать ли предложение или продолжать его, вы ставите многоточие. Плохой способ маскировки, честно.
Пожалуйста, старайтесь изъясняться на том языке, который вы хорошо знаете! А если знаете один, да и тот плохо, то уж будьте добры доучить его, чтобы ваши тексты можно было читать, не тратя лишнее время на попытки распознать структуру ваших мыслей.
С некоторых пор я перестала понимать, зачем люди получают высшее образование.
Одногруппница закончила авиационно-техническую специальность, немного не дотянула до красного диплома, подавала большие надежды как специалист в этой области. Во время учёбы подрабатывала в магазине продавцом. Спустя пять лет работы на ногах, учитывая наличие высшего образования, её повысили до начальника отдела. Я, собственно, зашла в магазин купить бумагу для принтера, где и встретила одногруппницу. Светящиеся глаза не оставили сомнения: девушка мечтала о такой работе.
— Зачем тогда «вышку» получала? — Потому что без неё в начальники не берут.
Знакомый брата учится на машиностроительной специальности. Прекрасно разбирается в деталях машин, может с закрытыми глазами разобрать редуктор и на ощупь определить, какое зацепление — внешнее, внутреннее, планетарное. Преподаватели молятся на него, с практик производства его с руками отрывают. На пятом курсе устроился на свою первую работу — продавцом в магазин электроинструмента. Получает в общей сложности три своих неповышенных стипендии, родителям деньги не отдаёт, еле-еле получается покупать девушке цветы и мороженое.
— Почему не идёшь работать на производство? Тебе и график подстроят, и денег больше будет, и опыт… — Там думать надо.
А зачем тогда вообще «вышку» получаешь? Продавцом можно и без головы работать.
Я сама учусь, но уже ищу работу. Не выставляю особых требований — не доросла я ещё до уровня устанавливания правил, — но и на абы какую работу, вроде раздатчика листовок, не пойду. Мои резюме лежат на многих сайтах. Почти ежедневно мне звонят из очередного магазина с супервыгодным предложением поработать у них продавцом. После моего отказа половина эйчаров в открытую заявляет мне, что после диплома всё равно, кроме магазина, я никуда не устроюсь, и уж после моего сегодняшнего отказа в их сеть я могу даже не соваться.
Меня задолбало такое количество магазинов в стране, что эйчары зазывают всех подряд, даже профессоров, чтобы хватило персонала. И меня задолбали обладатели высшего образования, которые его не ценят. Вы зачем пять лет теряли? Чтобы потом пойти на низкооплачиваемую работу не по специальности? Так могли и сразу. Что, сейчас престижно иметь «вышку»? Ну так покупателям всё равно, есть ли диплом у человека, который отнесёт им пальто на кассу.
Перестаньте обесценивать высшее образование. Вы меня все задолбали!
«Нотабеноид» — замечательный проект коллективного перевода. Там много хороших переводчиков и редакторов. Благодаря им я могу на следующий день после выхода новой серии любимого сериала прийти с работы и посмотреть её с русскими субтитрами. Иногда приятно и самому попереводить, если есть время.
Но есть, блин, одна группа людей… Некоторые из них слабо знают английский. Любые фразы, вызывающие у них затруднения, они пропускают, остальные переводят неправильно. Заглянуть в словарь? Лень же. Особо очаровательные экземпляры пробегают всю серию, оставляя перевод фразочек вроде «It’s beautiful» и «Here I am».
Другие не знают русского. Они просто берут перевод слов из словаря, компонуют их в связное предложение и оставляют. Или вообще пользуются онлайн-переводчиками. Получаются фразочки в духе «Потому что мы получили последнего нашего нового игрока». Прилизанный машинный перевод, не более. Даже не зная язык оригинала, из этого можно сделать более-менее человеческий перевод, но ведь это же думать надо, печатать что-то…
Грамматические ошибки и опечатки только приветствуются. Ведь так приятно встретить в субтитрах «качетсво» или «конртоль». Пунктуация — вообще удел неандертальцев, надо понимать.
Мне непонятна мотивация этих людей. Из-за них субтитры необходимо редактировать. Кто-то должен брать на себя труд вычистить всё это дерьмо и продвинуть нормальные варианты перевода (которые позже, разумеется, появляются).
Недопереводчики, идите переводить что-нибудь, что никто больше не переводит. Может, кому-то пригодятся и ваши художества в отсутствии альтернативы. Оставьте популярные сериалы в покое!
Есть у нас такая идиотская штука, как преддипломная практика. За каким чёртом она заочникам работающим нужна — чрезвычайно интересный вопрос. Мы же маги и чародеи, умеем делать так, чтобы в сутках было 48 часов (правда, сами об этом не знаем ничего). Оказывается, практику можно не проходить, если ты принесёшь копию трудовой и что-то другое, что подтверждало бы, что ты работаешь по специальности (то есть в турфирме). Из моей группы в турфирмах работают реально человека три.
В первые дни последней сессии нам сказали, что можно быстро донести трудовые только до третьего или четвёртого дня — а потом всё, гайки, только идти на практику. Ясен пень, у меня и у многих других возможности такой не было. А недавно оказалось, что мистическим образом все, кроме меня и ещё одного бедняги, смогли замутить себе трудовые из турфирм и успешно от практики отмазаться значительно позже. «Ну-ну», — подумала я.
Второе «ну-ну» было, когда надо было за одним несчастным бланком ехать в универ (хотя что бы с них упало, если б они его вывесили на сайте или прислали старостам по электронной почте, чтобы люди скачали и распечатали сами?), далее переться на базу практики, ставить подпись и печать, затем снова ехать в универ, чтобы отдать несчастную бумажку. Чтобы зайти в кабинет, реально надо две минуты времени; я потратила около сорока пяти, и это не считая двух часов на дорогу туда и назад.
Теперь мне снова надо узнавать, когда всю фигню по практике сдавать, что нужно, как и чего. И поверьте, мне совсем не хочется тратить своё рабочее время на спортивное стояние под кабинетами. Не потому, что я ленивая такая. У меня нет времени — я сейчас очень много работаю.
Вот что мешает писать диплом удалённо? Почему я не могу преподавателю отправить вордовский документ, преподаватель не может прочитать, красным выделить те места, где всё неправильно, дописать ниже остальные претензии и отправить мне его назад? Это экономит гигантскую кучу времени и бумаги. Мы же вроде за чистую окружающую среду, правда? У меня волосы на голове дыбом встают, когда я думаю о том, какое количество макулатуры должна буду таскать туда-сюда, повторюсь, в моё рабочее время. Хорошо ещё, что мой шеф оказался человеком понимающим и предложил свою помощь, когда я ему эту фигню с практикой рассказала. Сам не так давно студентом был. А есть конторы, нашпигованные камерами; чтобы отлучиться с работы хоть на полчаса, там специальное разрешение с печатью от гендиректора нужно. И вовсе замечательно, что я не беременна, а дома не ждут грудные дети.
Это не просто бюрократия (или как её там) — это настоящий моральный прессинг. Желание показать: от нас, таких замечательных, и каких-то несчастных бумажек зависит, получите ли вы злополучные корочки. И это ещё хорошо, что я додумалась на заочное перевестись! На стационаре я бы точно коньки двинула, потому что люди оттуда просто дикие вещи рассказывают.
Завтра планирую выкроить время и всё-таки позвонить этому чуваку, который у нас занимается практикой. Боюсь, что не удержусь и скажу всё, что я об этом думаю.
Кого как, а меня задолбали люди, искренне полагающие свой интеллект абсолютом в этом мире. Никогда не встречали таких?
Может, у меня выражение лица такое или просто дурацкое везение, но ко мне регулярно пристают индивидуумы, желающие рассказать одну и ту же историю на новый, сто первый лад: «Если я этого не понимаю, значит, этого нет и быть не может».
Несомненно, особенности субатомного уровня строения Вселенной нелегко понять, если в качестве основы брать школьные уроки физики (те, которые не прогулял), а вникать в особенности физики элементарных частиц после тяжёлого рабочего дня хватит воли не у каждого. Значит ли это, что бозон Хиггса не существует и не может существовать, а все, кто утверждает обратное, — мошенники от науки, которым лишь бы денег побольше выбить?
Недавно мой сын сделал открытие: оказывается, управлять транспортными потоками в городе сложно. Ему для этого понадобилось прожить четырнадцать лет и обратить внимание на то, как небольшое изменение в дорожной разметке и работе светофора на традиционном еженедельном маршруте «дом — кружок» разгрузило ранее плотно стоявший перекресток. Я им горжусь. Сколько же раз я выслушивал от случайных собеседников: «Нет там никакой системы, поставили светофор — он и мигает как попало».
Отсюда же растёт ещё одна наша беда: каждый мужчина лучше всех знает, как играть в хоккей, как судить футбол и как управлять страной. Мало кто допускает, что может существовать какая-то неизвестная им система, неявные закономерности, неведомые ограничения. Если они мне непонятны, значит, их нет, кругом мошенники и прохвосты, дерущие бешеные деньги ни за что.
Как программист, я не раз слышал, что моя работа — сплошной обман мирного населения, я играю в компьютер день-деньской и получаю деньги, украденные из карманов честных тружеников. Альтернативный вариант: то, что я делаю за месяц за месячную зарплату, напишет хакер Вася из соседнего подъезда за два дня за пиво. На подобное же обращение жаловались знакомые дизайнер и верстальщик, редактор и корректор, специалист по ремонту и системный администратор. Полагаю, такое же приходится выслушивать экономистам, управленцам, логистам — всем, результаты чьей работы выходят за рамки того, что можно потрогать руками.
Пожалуй, я бы молчал и дальше, если бы вчера в метро подвыпивший незнакомец не попытался объяснить мне, что корень из минус единицы — это ложный бог нашего мира, его не существует, а значит, от него нужно отказаться, «всю эту вашу математику» выкинуть в болото и начать поклоняться Христу. Я не знал, смеяться мне или плакать. И до сих пор не знаю, хотя, кажется, и начал понимать, как работает глупость.
Есть поговорка: «О мёртвых либо хорошо, либо ничего».
Сижу с бывшими одноклассниками. Вспоминают, что умерла наша бывшая учительница истории. Слово за слово — начинаются рассказы про неё, случаи из школьной жизни. И вдруг кто-то упоминает, как учительница в пятом классе не выпустила его в туалет, накричав при всех. И начинается:
— Да как ты можешь! Это была великая женщина, сколько на нас сил она тратила! — Не говори так про неё! Нельзя о мертвых так! — Всё, она больше ничего не сделает, давай не будем про неё говорить плохо!
И одно мне непонятно: почему факт смерти внезапно делает учительницу-дуру идеальной? Почему она вдруг становится хорошей, а случаи проявления жестокости и несправедливости к ученикам — позорными, которые нельзя даже упоминать, чтобы «не омрачить память»?
Память уже омрачена. Омрачена вызовом в школу матери и криками ей в лицо: «Родили, а воспитать не сумели! Тюрьма по нему плачет, вы вспомните мои слова!» Омрачена растрёпанными волосами и унизительным тыканьем в раковину лицом — видите ли, ученица пришла в школу «накрашенная, как проститутка». Омрачена мерзким хихиканьем в сторону десятилетнего мальчика: «Что, Петров, не можешь потерпеть до перемены? В узелок завяжи и сиди!» Омрачена сниженными оценками, которые она ставила не за знания, а потому, что у неё были любимчики и нелюбимчики. Омрачена тем, что половину уроков мы слушали, какая у неё лапочка дочка в гимназии, не чета нам, тунеядцам и будущему рабочему быдлу.
Если умирает плохой человек, это не значит, что все его поступки внезапно стали хорошими. И отрицать то, что наша учительница истории была сволочью, я не буду.
bash.im
ithappens.ru
zadolba.li