Литература

Тут часто отвечают, может, и на мою задолбашку найдётся ответ. Меня дико задолбали учителя литературы в наших школах.

Представьте себе: маленький город, где есть две школы и одна городская библиотека. У детей по программе идут разнообразные произведения, которые в учебнике, само собой, урезаны. И вот тут начинается моя задолбашка.

Учитель, дабы выполнить долг просвещения, говорит: «Читаем и приносим полный вариант книги!» В школьной и городской библиотеках успеть взять эти книги, если они там есть, просто нереально. У знакомых тоже не всё и не всегда найдётся, а если их дети тоже сейчас проходят данного автора, то логично, что книгу одолжить тебе не смогут. В книжном магазине книги стоят очень дорого, да и не вижу я смысла отдавать деньги за произведение, которое будет прочитано один раз.

Напрашивается логичное решение — скачать книгу из интернета. Отдельная задолбашка связана с тем, что книги Тургенева, Пушкина, Лермонтова и т. д. закрыты в связи с требованием правообладателя. Но всё-таки мы находим книгу, скачиваем, заливаем в электронную читалку и читаем. И вот кульминация: ребёнок приходит с двойкой из-за того, что на урок нельзя приносить книгу на электронном носителе. Да какого японского городового! Из-за того, что произведение в цифровом формате, оно как-то изменилось? Это электронная читалка, самая простая, там нет игрушек, там только книги.

Иду разбираться к учителю и слышу великолепную фразу: «Это портит отношения в классе, так как многие искали и купили книгу, а вы скачали. Скачали — так распечатайте». Вот какого лешего я должна идти покупать картридж и бумагу? И вы вообще представляете, сколько нужно бумаги, чтобы распечатать, например, «Преступление и наказание»? Мы не можем себе позволить распечатывать то, что из-за дороговизны и последующей ненужности не стали покупать.

Задолбали таким литературным образованием!

Меня задолбали люди, не разбирающиеся в вопросе, о котором пишут! Дорогой автор истории «Букварь, вторая и синяя», книга принципиально отличается от фильма, даже если они передают одинаковую информацию.

Во-первых, чтение — это сложный когнитивный процесс декодирования символов. То есть, читая, вы тренируете мозг. А просмотр фильмов приводит к утолщению лобной доли большого мозга, что, в свою очередь, приводит к снижению способности словесного рассуждения. Другими словами, читая книгу, вы приобретаете знания и умнеете, а просматривая фильмы, вы, возможно, приобретаете знания, но снижаете способность рассуждать.

Книги, в отличие от фильмов, задерживают дегенеративные процессы в старости, снижают уровень стресса (фильмы же провоцируют утолщение тех частей мозга, что отвечают за агрессию и возбуждение). Телевизор в любом своём виде (даже «развивающие программы») создан пассивным, чтение же — активно по своей природе. Вам не дают картинку-звук-цвет-вкус, вам приходится их расшифровывать из текста, создавать и дополнять множеством неописанных деталей. Именно поэтому чтение оказывает благотворное действие на наш мозг, а фильмы — разрушающее.

Так что да, те люди, которые говорят, что читающие — умнее, в каком-то смысле правы. Кстати, потому вам и нравятся иллюстрации и фильмы, что ваш мозг не привык работать. Заставляйте его, упражняйте — и, прокачавшись, вы откроете дверь новому опыту!

Меня достали культ книги и романтизация чтения! Меня задолбала всеобщая уверенность в том, что если ты не любишь читать, то ты непременно идиот!

Вот я не люблю читать. Не просто не люблю — терпеть не могу. За всю жизнь я не прочла и сотни книг. Книги даются мне с огромным трудом, и коротенькие повести могут растягиваться на месяцы. Я засыпаю уже через несколько страниц борьбы с книгой. И я не понимаю, почему я должна этого стыдиться.

Поймите же наконец, что каждый имеет право усваивать информацию так, как ему удобно! Кто-то может воспринимать только аудио, кто-то зачитывается книгами. Я обожаю иллюстрации, презентации, цветные схемы. Я могу часами смотреть видеолекции и научные или художественные фильмы и прекрасно запоминать увиденное и услышанное. Неужели лишь тот факт, что я потребляю информацию в другом виде, тут же делает меня ограниченным человеком?

Задолбали литературные снобы, презрительно фыркающие, услышав, что я не читала Гоголя, Толстого и Достоевского. Господа, читая книги великих людей, вы сами не становитесь автоматически великими. Вы молодцы, что всесторонне развиваетесь, но чтение Гоголя не делает вас лучше меня. Точно так же, как и меня не делает лучше просмотр видеолекций Лоуренса Краусса и Нила Деграсса Тайсона. Каждый из нас знает что-то такое, чего не знает другой. Давайте просто интересно побеседуем друг с другом и не будем выпендриваться.

Я ни капельки не осуждаю литературу как способ передачи информации, но я уважаю интересных и эрудированных собеседников независимо от того, как они стали такими. И вам того же желаю.

В истории «Дайте пожить другим» очень зацепила одна фраза — отказ верующей девушки от чтения Докинза на том основании, что она православная и поэтому считает неподходящим чтением аргументы в пользу атеизма.

Что, девушка, боитесь, что найдёте у Докинза что-то такое, что не позволит вам оставаться на текущих позициях? Так этого не надо бояться, этому надо радоваться! Конечно, в том случае, если вас интересует поиск истины, а не сохранение своего уютного манямирка. Если вы придерживаетесь какой-то точки зрения, знакомство с критикой этой точки зрения — это обязательная составляющая формирования мировоззрения. Либо вы убедитесь в несостоятельности критики, либо откроете для себя что-то новое. Оба эти варианта хороши, гораздо лучше, чем быть убеждённым в чём-то только потому, что ничего другого не знаешь.

Давно, когда я был ещё студентом, довелось мне пообщаться с девушкой, которая верила, что если днём заглянуть в глубокий колодец, то в воде можно увидеть звёзды. А мы тогда только-только прошли в институте тему прохождения света через вещество, в том числе — как рассеяние солнечного света в атмосфере делает небо голубым. Я коротко пересказал ей часть лекции о том, как солнечные лучи превращают атомы атмосферы в осциллирующие диполи, излучающие свет, и как за счёт флуктуаций плотности в атмосфере синяя составляющая солнечного света «размазывается» по сторонам, образуя знакомый нам голубой цвет. И этот процесс таков, что ни в каком колодце звёзды днём не увидишь, небо всегда останется голубым. Вряд ли та девушка-гуманитарий поняла из моего рассказа хоть что-то, кроме вывода. Она только огорчённо сказала мне: «Ты не романтик!» С тех пор я очень нервно отношусь к этому слову: мне кажется, что романтики — это такие странные люди, которым красивая иллюзия дороже истины, и я не понимаю, как так можно жить.

Одним словом, задалбывают такие «романтики». Если ваши убеждения боятся столкновения с реальными фактами и обоснованными аргументами, то ни гроша они не стоят, такие убеждения.

Я задолбалась и в своей задолбашке виновата сама, не спорю. Сама виновата, что читала, сколько себя помню, что пакетами таскала книги из библиотек, что сдуру взялась писать и не бросаю это дело уже девятый год.

Из-за всего этого теперь с огромным трудом нахожу, что можно почитать или поглядеть. Из прежних любимых произведений выросла или знаю их наизусть, непрочитанные классики вызывают, как правило, зевоту: они, без преуменьшения, гениальные люди, стояли у истоков жанров — но с тех пор эти жанры настолько шагнули вперёд…

Остаётся шерстить более современное творчество, и вот тут-то и случается проблема. Книга или фильм просто рассыпаются в руках на криво пригнанные составляющие. И я сейчас не о тех вещах, которые чисто ради зрелища, а о тех, в которых автор реально пытался что-то сказать. Но вот не вышло. Тут не дотянуто, там концы с концами не сходятся, здесь мотивация героя не прописана, а тут вообще просто сцена по швам трещит.

Нет, радует, что расту: раньше подобное было не под силу, не был в должной мере наработан инструментарий для таких разборов. Но не радует, что в последнее время я по пальцам одной руки могу пересчитать то, что доставило удовольствие, как читателю, и вдохновило творить дальше.

Сижу и страдаю: и расти дальше охота, и читать нечего… Задолбало!

Прочёл историю от владельца кнопочного телефона «А мне норм». «И пока вы в автобусе играете в убивающие время игрушки, я не имею такого соблазна и читаю книжку», — пишет автор. И вот сижу я и чувствую, как в душе моей бушуют злость и негодование, потому что задолбали!

Я с самого раннего детства много читаю. А сейчас я учусь на программиста, и пришедшее год назад осознание, что даже с красным дипломом без дополнительного самообразования я, как специалист, буду никому не нужен, подстегнуло меня, и теперь я читаю литературу по специальности. Мне скоро писать диплом, тему я выбрал интересную, но не самую простую и лично мне малознакомую. И я опять много читаю — и литературу, и тематические форумы.

Но оставим будущее дело всей моей жизни. Есть же ещё художественная литература. Разных жанров, разных эпох. Могу расслаблять мозги об отечественную фантастику, пока еду с учёбы домой. Могу в выходные, когда день менее суматошный, попробовать погрузится во что-то из списка «Каждый обязан прочесть» разных интеллигентных снобов. Могу просто из интереса читать научпоп, того же Докинза.

Только по мнению старшего поколения (а иногда и дураков моего) я не читаю. Я играюсь в игрушки, сижу целыми днями во «ВКонтакте» и вообще фигнёй маюсь. Потому что я читаю электронные, а не бумажные книги. Читаю со смартфона, читаю с планшета, читаю с компьютера… Лет десять назад, когда вместо смартфона у меня был кнопочный Сони, я, представьте себе, тоже читал электронные книги: находил в интернете, сохранял в обычном текстовом файле и читал с мелкого экрана своей звонилки.

Поймите, книги — это не «запах старины и дерева», как пишут ванильные девочки и мальчики у себя в бложиках, это информация. Кто хочет читать, тот и на айфоне будет читать, и никакие соблазны ему не помешают. А кто не хочет читать, тот будет жонглировать кнопочной Нокией и томиком стихов в попытке чем-то себя занять.

Прихожу в кафе на день рождения подруги. Именинница угощает и предлагает выбрать блюдо по своему вкусу. Подумав, я выбираю закуску из куриной грудки с овощами. Подруга удивлённо говорит:

— Ты чего берёшь, возьми сёмгу с грибами! Она тут знаешь какая вкусная.

— Нет, лучше курицу с овощами, — говорю я.

— Да ладно тебе мои деньги экономить, бери сёмгу.

— Да не надо мне.

— Ну возьми!

— Да не люблю я ни сёмгу, ни грибы! — не выдерживаю я. — Я курицу люблю и сладкий перец.

Подруга потом сердится, что я порчу аппетит другим.

Едем небольшой компанией в машине. Играет музыка, пассажиры подпевают про то, как «больно видеть белый свет» и чего-то там ещё.

— А ты чего не поешь? — говорят мне.

— Слов не знаю.

— Ты что, это же такая хорошая группа. Её надо знать.

— Я пару песен послушала, мне не очень понравилось.

— Эх ты… Обязательно послушай ещё, ты просто не поняла!

Диалог с ещё одним приятелем.

— Почитай Докинза, он так интересно пишет.

— Извини, не думаю, что мне стоит читать.

— Почему? Это же известный учёный.

— Потому что я верующая и считаю для себя неподходящим чтением аргументы в пользу атеизма.

— Да ты ПГМнутая!

Люди добрые! Я не вырываю куски у вас изо рта, не требую выключить вашу музыку, не призываю жечь ваши книги. Я даю жить другим, дайте и мне пожить, хорошо?

В интернете часто плачутся на одиночество. Я могу о нем только мечтать.

Я не работаю, у меня муж, трое детей и куча зверья. Шесть шкафов книг, интернет. Интроверсия, социофобия, мизантропия. Счастье есть? Не-а.

Соседи не хотят платить уборщице, предпочитают ругаться и требовать, чтобы я им мыла подъезд, но почему-то в другие квартиры они ругаться не ходят, хотя те тоже ничего не моют. Ходила на их субботники, муж им копал газон — не помогло. Требуют, чтобы я здоровалась с ними. Я, кстати, здоровалась, мимоходом и сквозь зубы, но после того, как они нас подставили на сто тысяч деревянных, перестала здороваться совсем. Детей я должна воспитывать так, как они скажут, как удобно им. При всех одна соседка мне заявила, что будут меня травить, потому что я с ними не общаюсь, их игнорирую, не уважаю. И никто не возразил.

Родственники хотят, чтобы я была гостеприимна. И чтобы было убрано и наготовлено, даже если я легла в три часа ночи, а они приперлись в девять утра. Требуют вкалывания в деревне, чтобы с ними советовались по каждому чиху, чтобы я всегда брала телефон, когда они звонят и чтобы дети реализовали их неосуществлённые мечты. Например, о музыканте в семье.

Всяческие работники разнообразных школ-детсадов причитают: «Выжемама!» — вызывают и выговаривают, как ребенку, за то, что косы дочерям не плету, что у сына пятно на рубашке, хоть и еле заметное, от краски акварель. И уши не чищены. И ладно бы хоть конфликтовали, так нет — ведут диалог, будто хотят подружиться, а я их вынуждаю вести себя жестко!

ВСЕ медики, работающие в государственной медицине, мне «тыкают». Будто я сестра или подружка. Почему-то в частных клиниках никогда такого себе не позволяют.

Вишенка на торте: соседи написали на меня донос, что у меня дети невоспитанные, что в школу не ходят, дома антисанитария и жестокое обращение. К слову, дети учатся в нескольких местах. Старшая — чемпион города по шахматам, танцует в ансамбле. Средняя рисует и посещает театральный кружок. Малыш аутист. Так инспекторши полиции тоже начали мне выговаривать: «Все мы женщины, как так можно, с соседями надо жить дружно! И мать вы плохая, хорошая мать может в любое время пустить к себе любую комиссию — у нее всегда чисто».

Хоть к психиатру иди, ну что со мной не так? Как можно вызвать в окружающих желание меня игнорировать? Почему я, некрашеная, тихая, в стааарой одежде, почти не показывающаяся на глаза, вызываю столь ярое желание наставить-таки меня на путь истинный? Уговорами, силой, но добиться своего. Что мне сделать, чтоб они меня хоть презирали, что ли. Стать алкоголичкой — не поможет, таких еще активнее «спасают». Покрасить волосы в зеленый цвет и набить татуировки? Большую часть года у нас собачий холод, все будет скрыто под одеждой. Не вижу спасения, хочу тишины и одиночества, хочу игнора. Задолбали!

Как же задолбали такие люди, как автор истории «Троянский конь в обложке». О ужас, написано, что дети в трусах и босиком! Ведь дети никогда не бегают без костюма и лаковых ботиночек! Кошмар, детей смеют развивать, описывая абсурдные ситуации!

Детям просто необходимо видеть и слышать разную информацию, потому что в этом мире бывает и хулиганство, и неподчинение взрослым, и побеги из дома. Или вы хотите, чтобы ваши дети жили в мире розовых пони, которые едят разноцветные зефирки и какают радугой? Вот ребята потом удивятся, когда узнают, что на самом деле жизнь не так хороша. Маленькому человеку, если он не понял сам, нужно рассказать, почему герой книги себя так повел, а не прятать от ребенка книгу, в которой это написано.

Претензии к «наркоманскому бреду» вообще шедевральны. Если вы мне скажете, что вы в школе не читали знаменитого «Бармаглота» — это там, где хливкие шорьки пырялись по наве, не помните про лисичек, которые взяли спички и пошли поджигать синее море, крокодила, проглотившего солнце (вот же чушь!), не читали вредных советов Остера, то я очень сильно удивлюсь. Все эти приемы призваны, в первую очередь, развивать фантазию детей.

И вот тут скрыта основная проблема. Вы НЕ ХОТИТЕ, чтобы у ваших детей была фантазия, это неудобно, это опасно, с вашей точки зрения. Вы всё уже придумали за них. Вы, скорее всего, уже выбрали им религию, но не остановились на этом. Вы хотите продолжать решать за них, думать за них, делать за них. Вы знаете, как они должны поступать, как они должны выглядеть, что у них должно получаться, с кем они должны встречаться. Шаг в сторону — расстрел. «Мама, я хочу заниматься плаванием, а не музыкой», — и вы пьете корвалол. Татуировка в подростковом возрасте, и вы в истерике. «Мама, мне нравятся не девочки, а мальчики», — и вы тащите его к психиатру.

Дайте вы своим детям свободу, помогите им выбрать из нескольких вариантов, а не навязывайте свой, от этого они не умрут. Защищайте детей от реальных опасностей, а не от детских книг.

Есть один досадный просчет в нашем законодательстве. Если ни один фильм не выйдет в прокат без его тщательной проверки специальными органами, выдающими прокатное удостоверение, то любые книги, даже детские, выходят просто так. И мы получаем…

Один детский писатель, к слову очень известный и популярный, не менее известен, как «любитель» мальчиков. До сих пор не осужден и не сидит. Как говорится, «не пойман, не вор». Более того, он успешно издается и продается. И покупается ничего не подозревающими родителями. Под обложкой его книг и вполне открытые призывы к неподчинению взрослым, учителям, представленным, как враги, и слишком прозрачные сексуальные намеки: дети то в одних трусах и босиком всюду гоняют, то вовсе голыми бывают. И это я еще не говорю об антиобщественном поведении, хулиганских поступках, побегах из дома, которые отнюдь не осуждаются автором.

Другой отчаянно коверкает русский язык, логику и картину мира, предлагая детям разобраться в наркоманском бреде, в который превращаются обычные описания животных, когда в них переставляют буквы. Разве после этого дети не примутся с радостью разговаривать на этом исковерканном, изнасилованном языке? А что будет с их психикой, столь ранимой в детском возрасте?

А поэты, пишущие для детей, творчество которых вызывает один вопрос: что за дряни они накурились? Детям, конечно, дай только повод погоготать над очередной нелепицей про ужа, ползающего на спине или про бабочек, которые охотятся на бегемота и так далее. Только чему она их научит, кроме как смеяться над душевнобольными?

К несчастью, мне достались читающие дети. И вот, покупая им очередную книжку, приходится сначала внимательно прочитывать ее, прежде чем отдать или выбросить в мусорное ведро. Но ведь никуда не делась школьная библиотека, полная всей этой дряни, которая считается «детской литературой». И контролировать ее посещение и чтение там я не могу.

Короче, задолбало.