Дети

Я — классная руководительница 9 «А» класса гимназической школы. Мы учим два языка, углублённо изучаем остальные предметы. По последним тенденциям общество решило, что учитель не только «должен» давать знания, но и «обязан» воспитывать детей вместо родителей, а дети могут «по своему праву» распоряжаться своим школьным временем. Итак, давайте посмотрим на мой класс.

Машенька, лучшая ученица практически по всем предметам. Ездит на все олимпиады, куча призов и грамот. К 9 классу у меня в столе накопилась папочка с жалобами на неё из других школ, где Машенька занимается проституцией. Вульгарно накрашенная девочка в коротких полупрозрачных платьицах с тремя абортами к 15 годам любит спать с разными мальчиками. Родителям не до дочери: у папы бизнес, у мамы салоны красоты и поездки в Европу.

Дима, хорошист и в общем-то неплохой парень. Только вот у него проблемы с психикой и неконтролируемые приступы агрессии. Когда Диме было 4 года, его мама выбросилась из окна у него на глазах. Поэтому Дима может со всей силы ударить девочку учебником по голове или попытаться кого-нибудь избить. Папа у Димы — вечно занятый журналист, у старшей сестры своя семья. Им не до Димы.

Илюша, математический гений. Физика, химия, биология, алгебра, геометрия, черчение — для него сущая ерунда. Вот только читает Илюша до сих пор по слогам и путает буквы в словах. Порой Илюша искренне считает, что ему можно всё. Последний скандал перед каникулами: Илюша пошутил, когда надел однокласснице на голову мусорное ведро и столкнул с лестницы. Единственный и избалованный ребёнок потомственных учёных-математиков.

Надя и Женечка, юные пацанки, которые ходят в школу от силы раз в неделю. Зачем им образование, когда у родителей по две квартиры, которые они сдают?

Настя и Оксана, особых талантов нет, но стараются. Главный принцип — поскорее выйти замуж и родить детей, чтобы не работать. Поэтому школа для них — это место для подбора лучшей кандидатуры в мужья. Родителям всё равно.

Кира и Юля еле тащатся до 11 класса. У обеих дети в 15 лет. Им просто нужен аттестат, диплом о высшем образовании им купят родители.

Саша и Олег, будущие наследники семейного бизнеса. Перебиваются с двойки на тройку. Папы на работу к себе устроят в любом случае, так зачем что-то учить?

С Кристиной мы попрощались в 8 классе, она перешла на домашнее обучение. У Кристины грудной ребёнок от 30-летнего дяди. Два раза я видела Кристининых родителей у завуча с конвертом, чтобы Кристине ставили межгодовую и годовую аттестацию.

Оленька, Серёжа и Марина — стандартные троечники. Учиться им очень сложно, программу не понимают на 90%. Но их родителям нужны аттестаты именно гимназического класса. Поэтому у детей по три-четыре репетитора каждый день. Ситуацию это не спасает, но родителям наплевать.

Катя — суицидница со стажем. Мама Кати хочет, чтобы дочка занималась модельным бизнесом. У Кати полненькие бедра, складочки на талии и толстенькие щёчки. Но мама не унывает, доводя дочь до истерики постоянными хождениями в спортзал и моря её голодом.

Вы задолбали орать, что воспитывать этих детей, в век камер в любом мобильнике, убеждённости, что учитель — это обслуживающий персонал, который «обязан», истеричной ювенальной юстиции и наплевательстве на своих детей родителей должен именно учитель, а не мама и папа этого ребёнка!

Как вы знаете, во многих школах начался сезон лагерей — этакая форма продлёнки, только мероприятия рассчитаны на развлечение детей, а не на обучение. Так вот, дико задолбали те люди, которые составляют программу этих самых развлечений. Мне, как и любому жителю окрестных домов, в течение нескольких часов в день приходится слушать одни и те же композиции. Нет, я не против музыки и развлечения детей в частности; меня задолбала громкость и цикличность, ибо слушать одни и те же треки в течение нескольких часов никому не добавляет настроения, если только это не твоя любимая музыка.

Дорогие учителя и руководители лагеря! Не жалеете нас — пожалейте хоть детей, посещающих вас, ведь вы в это время пытаетесь их чем-то занять на улице, а громкая музыка и ваши не менее громкие призывы отнюдь не способствуют их послушанию и лучам добра в вашу сторону. Ей-богу, лучше б разбились на группы по интересам и гоняли мяч, играли в бадминтон и прочие не менее увлекательные, но более непредсказуемые в плане звуков игры.

С мечтами о немузыкальном лете, жительница села Тюнево, печатающая это под музыку, доносящуюся от здания школы.

Я давно привык к детям младше десяти лет, которые ездят на скутерах. Потом я очень удивился, но теперь тоже привык к детям на квадроциклах. Но всего этого было мало, и теперь в моём не слишком большом городе новый тренд — детские квадроциклы. Чем они отличаются от взрослых? Ну, они раза в четыре меньше и скорость у них около 40 км/ч. И ездят на них дети пяти лет (именно так), которых на взрослый не посадишь — ручки не выросли.

Если вы водите хотя бы «паркетник», заметить такое чудо проблематично. А детишки гоняют не только по внутриквартальным проездам, но и выезжают на проезжую часть. Стоит ли говорить, что родителей рядом нет? Зато они появятся, если какой-нибудь злодей собьёт их ребёнка. Также есть вероятность их лицезреть, если их ребёнок наедет на сверстника — но только если он не уедет до того, как его кто-то поймает.

Наблюдая все эти стадии — детские и взрослые квадроциклы, мопеды, а потом автомобиль, — понимаешь, что хамы-эгоисты на дороге — это культура, которую выращивают с детства.

Еду в трамвае. Стоит мальчик лет пяти с папой. Этакий почемучка.

— А почему дождь идёт?

— А почему трамвай по рельсам едет?

Люди в трамвае слушают, хихикают. После рассказа папы о том, как устроен трамвай, про электричество и рельсы, мальчик говорит:

— Папа, давай купим трамвай?

— Трамвай купить нельзя, он не продаётся.

Мальчик задаёт справедливый вопрос:

— А почему?

Задумался не только папа, но и все люди вокруг, которые слушали этот разговор. А действительно, почему? Современный мир позволяет думать, что абсолютно всё можно купить. Некоторые даже уверены, что можно купить любовь и дружбу. Уверена, что они ошибаются. Не всё в этом мире измеряется в денежном эквиваленте. Нельзя купить настоящую любовь, крепкую дружбу, как нельзя купить детский смех, утреннюю зарю и… трамвай.

Вам встречались люди, которые считают себя безрукими, но при этом всех остальных сплошь профессионалами своего дела? Мне постоянно.

С женой ожидаем рождения ребёнка. Знакомые интересуются: «Вы уже записались на курсы молодых мам? Нет и не собираетесь? Ну, зря…»

Интересно, поменять подгузники ребёнку — это высшая математика? Если не знаешь сам, есть мамы, бабушки — я уж не говорю о Гугле и тематической литературе. Но нет, эти люди свято верят, что девушка, ведущая эти курсы (у которой даже нет ещё своих детей), знает лучше вас.

На съёмную квартиру купили стиральную машинку. Отвод уже был сделан, слив предполагалось просто опустить в ванную и закрепить, осталось только купить шланг подлинней и подключить его, всего-то делов.

Сказав об этом знакомому, увидел недоуменный взгляд: «Как? Ты будешь делать это сам?! Ни в коем случае не берись, вызови сантехника!»

Поясняю: на шланге пластмассовая гайка, который прикручивается руками. Никакого специального инструмента и знаний для этого не требуется, достаточно прочитать инструкцию к машинке. Но нет, этот человек свято верит, что придёт сантехник и сделает всё правильно. Ага, у него, наверное, динамометр встроен в руку, и он точно знает, с какой силой нужно закручивать. Или шланг умеет заговаривать от протечек.

Таких примеров масса. Объединяет их одно: люди, свято верящие в чужой профессионализм, вы задолбали!

Волей случая я работаю в учреждении образования, ныне именуемом «лицей», а в простонародье — ГПТУ. Учащихся у нас мало, поэтому вниманием никого не обходим. Контингент трудный: в силу того, что планка приёма в ссузы и вузы сильно занижена, нам остаются дети, которых не хотят видеть даже в школе в 10–11-х классах. Из всего количества есть 10% «обычных» детей, 4% из них пришли в ПТУ, потому что ленивы, ещё 4% — потому что у них занижена самооценка, оставшиеся 2% хотят получить рабочую специальность и пойти трудиться на производство. Все остальные дети проблемны, и их очень боятся и ненавидят наши мирные граждане, живущие по соседству с нашим учебным заведением и его общежитием.

Возле общежития оборудована импровизированная спортплощадка: пара турников, брусья, лавочки. Так вот, дорогие мамаши «нормальных» детей, наши «тупые», «дебильные» «наркоманы-алкоголики» там занимаются спортом. С ними руководитель кружка ОФП, из окошка присматривает воспитатель общежития. Ваши же «нормальные» дети там пьют, курят, гадят и дерут по ночам своих подружек.

Да, у нас есть малолетние преступники, несовершеннолетние мамаши и наркоманы. Они к нам такие приходят, мы берёмся за них — и, если не всё потеряно, они исправляются. Неисправимые отправляются в тюрьмы, колонии, ЛТП и и специальные лечебные учреждения. Не держим мы социально-опасных.

«У вас там одни проститутки учатся», — говорит мне мама великовозрастного оболтуса, не учащегося и не работающего после школы вот уже пять лет. Я пришла к ней предложить её сыну выучиться хотя бы у нас (четыре месяца учёбы, пять оплачиваемой практики). Мамаша, это ваш сын приезжает каждый вечер к общежитию и приглашает наших девушек с ним уединиться, а когда они ему отказывают — оскорбляет их и пытается силой затащить в машину, так что ждите участкового. Он это предлагал и мне, спутав меня с девочками из общаги.

Ещё один повод для разногласий — учащиеся других наций и вероисповеданий. Люди, прошу вас, ну не лезьте вы к цыганам! Они у вас ничего не украдут, честно, а девочки гадать вам не станут и, опять же, спать с вами не будут. А если ещё раз такое услышат работники лицея — сядете за развращение несовершеннолетних. Ради всего, не приставайте к мусульманам, особенно к девочкам. У них у всех есть куча братьев, дядек и папа с дедом-долгожителем… Ну, вы поняли. Они вас не трогают — и вы их не трогайте. И огромный привет мамаше урода, пытавшегося изнасиловать одну из наших девочек-цыганок (что там насиловать-то — 15 лет, 152 см росту и 41 кг веса). Да, неуважаемая, вы откупились, и по попытке изнасилования дело замяли, но наш социальный педагог сумела зацепиться за другие факты, и ваш сынок вылетел-таки из вуза и получил условный срок за разжигание межнациональной розни, а вас трижды оштрафовали и выгнали из зала суда с той же формулировкой.

За пять лет работы я пришла к выводу, что опасаться стоит именно вас, «нормальных», коренных и полноправных. Очень прошу всех: наши дети и так настрадались от детдомов и интернатов, родителей-алкоголиков, преступников и умалишённых, некоторые обижены природой (имеют различные физические или умственные особенности). Не добавляйте им страданий и страха перед обществом.

Когда ребёнок растёт, все системы его организма должны развиваться пропорционально и соответственно друг другу. Это в идеале. Существует такое отклонение от нормы, как синдром ранней общей детской одарённости. Это когда вследствие каких-то биохимических нарушений в мозге нервная система и интеллект развиваются с большим опережением. Я о детях-вундеркиндах, да, которых всё время ставят другим в пример.

Если родители обнаруживают, что их, скажем, трёхлетнее чадо проявляет незаурядные для своего возраста умственные способности, они, как правило, приходят по этому поводу в буйный восторг. Ой, мой Васенька (моя Катенька) в три годика уже умеет читать, сочиняет стишки и решает задачки для первого класса! Главную ошибку родители чаще всего совершают именно в этот момент.

С одарённостью ребёнка начинают носиться как с писаной торбой. Записывают в двадцать пять кружков и секций, пытаются перевести в три года в старшую группу садика и в пять лет отдать в школу. В школе — «перескочить» через класс. Дитя достигает значительных успехов, выигрывает конкурсы и олимпиады, заканчивает год на круглые пятёрки. В школе фото висит на доске почёта, родители с гордостью рассказывают знакомым про то, что их Васенька в очередной раз показал себя самым умным и талантливым. Все счастливы, все думают, что так будет всегда. И никто обычно не задумывается о связанных с этим проблемах.

Во-первых, у большинства вундеркиндов вполне понятные проблемы с социализацией. Это закономерно: когда в три года у ребёнка интеллект, как у семи-восьмилетнего, а в семь тянет на 12–13, вундеркинду, разумеется, неинтересно со сверстниками, а со взрослыми или детьми постарше контакт удаётся наладить далеко не всегда. А ровесники таких детей чаще всего недолюбливают: во-первых, потому что белая ворона в коллективе, во-вторых, потому что всех остальных постоянно тыкают носом в успехи вундеркинда: «Вот, между прочим, Вася (Катя) учится на одни шестёрки с плюсом, а ты!..»

Во-вторых, никто не задумывается о том, что Васины шестёрки — это, в общем-то, заслуга Васиного диагноза, а не его усердия или исключительных личных качеств. Это такое же отклонение от нормы, как задержка психического развития, только в другую сторону. И то и другое отклонение со временем приходит в норму у 80–90 процентов детей. Дети с задержкой догоняют сверстников, у детей с опережением остальные системы догоняют чрезмерно развитый мозг.

Вот тут-то и начинаются самые большие проблемы. Наш, скажем, 14-летний Вася, бывший вундеркинд, становится обычным подростком с нормальным интеллектом. Как у любого обычного подростка, что-то у него получается лучше, что-то хуже. Допустим, Вася увлекается программированием и хорошо решает математические задачи, а сочинения ему даются плохо. А Катя на высоком уровне знает два иностранных языка, но с трудом въезжает в физику. Но все-то привыкли, что они же самые умные, им всё даётся хорошо!

И вот начинается великое «задолбали». Как это у тебя тройка по литературе? Ведь ты же должен учиться на пятёрки, ты всегда учился на пятёрки! Дальше возможны два варианта. Либо бывший вундеркинд, привыкший упиваться своей исключительной одарённостью, но догадывающийся, что теперь он стал обычным, пытается доказать себе и другим, что он всё ещё гений, и продолжает учиться на одни пятёрки путём жутких усилий, либо подросток принимает текущее положение дел, занимается областью своего интереса, забив на остальные, но при этом ему приходится отмахиваться от стаи родственников и учителей с их вечным «ты должен».

А ещё те, что из второй категории, как правило, совсем не умеют учиться. В детстве они все схватывали на лету, в подростковом возрасте выезжали по инерции (обычно учителя продолжают ставить высокие оценки по привычке, потому что ну-Катя-же-умница-она-всегда-хорошо-училась). А когда Катя попадает в университет, обнаруживается, что ей тяжело, потому что здесь-то инерции больше нет.

Я сама из таких Кать — звезда школы, чемпион мира и окрестностей и так далее. Этот пост я пишу потому, что вчера бабушка мне пятнадцать минут клевала мозг за тройку на экзамене по непрофильному предмету. Задолбали родственники со своими истериками из-за троек (хотя, казалось бы, последний раз я закончила год на одни пятёрки классе восьмом, можно бы уже привыкнуть). Но больше всего себя задолбала я сама своим абсолютным отсутствием привычки к систематической работе. Приходится учиться в двадцать лет тому, чему родители учат детей в первом классе.

Надеюсь, этот пост прочитает кто-нибудь из родителей или педагогов детей-вундеркиндов (или бывших вундеркиндов) и станет их поменьше задалбывать и поможет избежать проблем в будущем. Спасибо за внимание.

Чего это Юлечка пропадает на уроках, а потом воняет куревом? Но она же подросток! У неё переходный возраст!

Ой, а почему Олежка снова явился пьяный в час ночи? Но он подросток, поймите, это возрастное!

Что? Никитка не хочет учиться, потому что «это делают только ботаны»? Что и говорить, подростковый период!

Вы почти всегда говорите, что дети пьют, курят, ругаются матом, бьют младших, не учатся и не уважают старших по двум причинам:

1. Сейчас вся молодёжь пошла такая, что просто ужас!

2. У детишек переходный возраст, это не лечится.

Знаете что? Это лечится! Это лечится воспитанием, хорошим примером со стороны родителей и взаимодоверием. Вы думаете, что подросшим детям внезапно сносит крышу, и они начинают творить свои чёрные дела по воле матушки-природы? Нет! Меня жутко задолбали эти оправдательные приговоры о том, что «подросткам можно», и обвинительные о том, что «сейчас такая молодёжь». Почему некоторые не могут взять в толк, что характер и поведение подростка напрямую зависят от генов родителей и воспитания?

Если вы не будете употреблять мат в присутствии ребёнка хотя бы до 16 лет, он и не вздумает материться на улице и в компании друзей. Под матом я подразумеваю все ругательные слова вплоть до степени горького растения с четырьмя буквами в слове. Это верхняя планка, которая пока ещё не губит ребёнка. А вот трёхбуквенные словечки на «х» и «б» могут испортить детей быстрее, чем баночка этого проклятого «Ягуара».

Дальше (это в большей степени относится к отцам): если вы планируете время от времени напиваться до белой горячки и заявляться в дом в полном бреду, забудьте о приличном ребёнке. Вам повезёт, если вырастет не алкаш (такие исключения действительно бывают). Рекомендую вообще не показывать пьяным при ребёнке, тем более маленьком. Пить можно, но знайте меру.

Не обращайтесь с ребёнком, как с домашним любимцем или компьютерной программой! Отношения «родитель — дитя» должны быть доверительными. Если ребёнок стесняется рассказать вам, например, о первых признаках своего полового взросления или двойке в дневнике, следует насторожиться. Возможно, ваши методы воспитания слишком жестоки; возможно, ребёнок вам просто не верит.

Вы, горе-родители моих одноклассников, задолбали оправдывать и обвинять подростков по этим двум пунктам. Неужели не ясно, что если давать детям волю, они действительно почувствуют себя в шкуре неприкасаемого «бога-подростка», которого никто не смеет обвинить из-за его переходного возраста? Посмотрите внимательно чуть выше шеи своих детей. У них есть голова! Удивительно, правда?

Выражаю огромную благодарность всем родителям, которые не узнали себя в вышеописанном. Остальным — пишу с неуважением, подросток пятнадцати лет, который никогда не курил, не пил и не ругался матом.

Здравствуйте. Дайте мне, пожалуйста, детское пюре, вон то, в больших баночках. Я в курсе, что ребёнок такую большую не осилит и придётся выбросить.

Да, детям полезно с черносливом, но мне, пожалуйста, вот эту и эту. Нет, мне хватит двух банок, спасибо.

Дайте мне ещё сок. Ой, у этой пачки трубочка отвалилась, можно мне другую? Нет, переливать я его никуда не буду, мне нужна пачка с трубочкой.

Хорошая футболочка. Да, синтетика, детям вредно, но она дешёвая и яркая, поэтому я её покупаю.

Да, я беру именно это средство для лёгкого расчёсывания волос. Детям больше нравится с другим запахом? Чаще берут? Пусть берут, а я хочу это.

Вот этот детский крем от солнца, будьте добры. Что, ребёнку в наших широтах надо минимум SPF 50?

Про мою нелюбовь к собственному ребёнку бухтите потише, пожалуйста. Мне ваше «вот мамаши пошли» уже в печёнках сидит.

Нет у меня детей. Всё вышеперечисленное я беру исключительно себе. Детские пюре приятно слопать вместо десерта, соки не содержат ничего, кроме соков, детская косметика (вот именно эти два средства) мне нравятся по своему сочетанию «эффект — цена», а футболку я натяну на свою почтенную старую плюшевую игрушку. Её искусственному меху искусственная ткань не повредит.

Я большой ребёнок и признаю это. Так почему же мне все труднее остаться спокойной после посещения очередного «детского мира»?

В библиотеке работаю. Читатели часто продлевают сроки пользования книгами по телефону. Сегодня меня насмешила пожилая дама. Хотела продлить книжку за сына. Номера его читательского билета, конечно, не знает. Я ей говорю: мол, пусть сын-то сам к нам позвонит и номер назовёт, без номера не продлеваем. Дама возмущённо кричит в трубку:

— Как же он вам позвонит, если я его мама?!

Не, я-то поняла, что она имела в виду, и похихикала сначала над криво построенной фразой — а потом внезапно поняла, что оговорочка-то «по Фрейду». Действительно, как же он нам позвонит, если она его мама? Если такие мамы приходят записывать во взрослую библиотеку взрослых сыновей и, когда я прошу у молодого человека его паспорт, достают эти паспорта из своих мамских сумочек? Если на все вопросы, заданные взрослому парню, отвечает мама, выдвигаясь грудью вперёд и не давая сыну раскрыть рта (в лучшем случае они отвечают хором)?

Как же он нам позвонит… Эх.